【摘要】列夫·托爾斯泰簡介天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632列夫·托爾斯泰（1828—1910）19世紀俄國最偉大的作家天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632列夫·托爾斯泰列夫&#
2025-01-30 22:04
【摘要】列夫·托爾斯泰(俄國)單位：仙臺鎮(zhèn)寺尚小學(xué)姓名：王雙燕動動腦水罐發(fā)生了哪幾次變化?很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)。所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人和動物都焦渴死了。很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)。所有的河流
2024-12-06 16:45
【摘要】列夫·托爾斯泰(俄國)作者簡介列夫?托爾斯泰（18281910）十九世紀俄國最偉大的作家。他的代表作有《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》。讀一讀竟然匆匆絆倒一瞬間拼湊咽下唾沫
2024-08-01 21:09
【摘要】七顆鉆石【俄國】列夫?托爾斯泰讀讀下列各詞語：鉆石焦渴水罐遞給唾沫旱災(zāi)干涸干枯涌出新鮮一瞬間忍不住匆匆忙忙喜出望外
2024-12-23 06:47
【摘要】17DiamondProcess七顆鉆石流程天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：1755696322Whatisthe7DiamondProcess?七顆鉆石的流程是什么？The7DiamondProcessisoneofmanytoolst
2024-12-16 21:49
【摘要】列夫·托爾斯泰授課教師：朱德玉授課班級：三（2）班檢查預(yù)習(xí):1．自讀課文，讀準字音，讀通課文，記記生字。2.想想課文主要講了一件什么事。(什么時間，誰干什么，有什么變化，結(jié)果如何。)我會認:jìngcōngbàns
2024-12-03 04:18
【摘要】設(shè)計制作：陸立霞七顆鉆石列夫?托爾斯泰作者簡介代表作有：?《戰(zhàn)爭與和平》?《安娜·卡列尼娜》?《復(fù)活》十九世紀俄國最偉大的作家。列夫·托爾斯泰考一考給下列紅色字
2024-11-19 02:38
【摘要】第一篇：七顆鉆石說課稿 《七顆鉆石》說課稿 尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！我是張?zhí)m婷。很高興參加此次說課大賽。今天，我說課的題目是《七顆鉆石》。 根據(jù)2011版新課程標準的要...
2024-10-08 20:16
【摘要】第一篇：《七顆鉆石》教案 三年級語文下冊《七顆鉆石》課例（教案） 七顆鉆石【教學(xué)目標】 1、能正確讀出“唾沫、焦渴、喜出望外”等10個詞語。 2、理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 3、從水罐...
2024-10-08 19:53
【摘要】第一篇：七顆鉆石教案 《七顆鉆石》教案 教學(xué)目標： 1、了解童話作品夸張、想象的特點。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀、探索的學(xué)習(xí)方法 3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的良好品德。教學(xué)重點： 一、愛心的神奇力量...
【摘要】第一篇：聽《七顆鉆石》 聽《七顆鉆石》 ——外行評內(nèi)行 語文，就像鉆石一樣迷人。語文課中展示給我們的文本或有趣、或鮮活、或激昂、或優(yōu)美、或令人感動……總是如此地靈動，如此地富有吸引力！而一堂精彩...
2024-10-08 22:44
【摘要】第一篇：《七顆鉆石》學(xué)案 第二十三課《七顆鉆石》列夫·托爾斯泰 課時：1課時 定向·誘導(dǎo) 學(xué)習(xí)目標： ⒈能說出“愛心”的神奇力量，學(xué)會從身邊小事做起關(guān)愛他人，成為一個有愛心的人。⒉能說出童話...
2024-10-08 19:42
【摘要】《七顆鉆石》教案 《七顆鉆石》教案 《七顆鉆石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一...
2025-04-03 04:19
【摘要】19、七顆鉆石濟源市黃河路小學(xué)柴艷芳教學(xué)目標：1、會認8個生字；利用“漢之星”輸入法，識記15個生字，理解“焦渴、喜出望外”等詞語，激發(fā)學(xué)生的識字興趣，提高識字效率。2正確、流利朗讀課文，把握大意；體會旱情之嚴重，培養(yǎng)想象感悟能力。
2024-12-04 01:58
【摘要】七顆鉆石教學(xué)目標1、知識不能力：理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想像和聯(lián)想的能力。2、過程不方法：引導(dǎo)學(xué)生運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。3、情感態(tài)度不價值觀：感受文中人物美好的心靈，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。教學(xué)重點1、學(xué)習(xí)文中體現(xiàn)的愛心。2、運用想像進行說和寫
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