【摘要】第一篇:配方法解一元二次方程學案 2、2用配方法解一元二次方程學案 班級姓名時間:—— 學習目標: (1)理解配方法,會用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。 (2)、自學課本P82-83頁,小...
2024-09-21 21:29
【摘要】填一填14問題1一桶油漆可刷的面積為1500,李林用這桶油漆恰好刷完10個同樣的正方體形狀的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱長嗎?經(jīng)檢驗,5和-5是方程的根,但是棱長不能是負值,所以正方體的棱長為5dm.這種解法叫做什么?直接開平方法
2024-10-25 05:07
【摘要】第一篇:配方法解一元二次方程教學反思 在“一元二次方程”這一章里,《配方法》是作為解一元二次方程的第三種解法出現(xiàn)的,學生往往會把 配方法和前面學過的直接開平方法以及因式分解法等同理解,所以在用配方...
2024-09-21 21:31
【摘要】《配方法解一元二次方程》教學設計 《配方法解一元二次方程》教學設計 教學目標: 知識與技能 1.會用開平方法解形如(x+m)2=n(n≧0)一元二次方程。 2.了解用...
2025-04-03 12:24
【摘要】md2問題1一桶油漆可刷的面積為1500,李林用這桶油漆恰好刷完10個同樣的正方體形狀的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱長嗎?5552515001021226?????????xxxxxxdm,即,由此可得列方程,設正方體的棱長為
2025-08-02 06:44
【摘要】第一篇:用配方法解一元二次方程教學心得 用配方法解一元二次方程教學心得 本堂教學引課時從生活中常見的“梯子問題”出發(fā),根據(jù)學生應用勾股定理時所列方程的不同,引導學生對所列方程的解法展開討論,先由上...
2024-11-16 22:58
【摘要】第一篇:微課用配方法解一元二次方程 第二章 一元二次方程 2.用配方法求解一元二次方程 教學設計 一、教學目標 知識與技能: 會用開方法解形如(x+m)2=n(n30)的方程,理解配方法...
2024-11-16 22:18
【摘要】《用配方法解一元二次方程》教學反思 《用配方法解一元二次方程》教學反思 《用配方法解一元二次方程》,是本章解法的第三課時,我的設計思路如下: 首先因為學生在開始已經(jīng)學習了...
【摘要】解一元二次方程練習題(配方法)1.用適當?shù)臄?shù)填空:①、x2+6x+?????=(x+???)2;②、x2-5x+????=(x-???)2;③、x2+x+?????
2025-04-03 07:45
2024-11-22 09:10
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=
2025-06-25 23:32
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程1.通過對比、轉(zhuǎn)化、總結,得出配方法的一般步驟,會用配方法解一元二次方程.2.對比一元二次方程的配方法,
2025-06-25 23:33
【摘要】解一元二次方程的方法定義只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的整式方程叫做一元二次方程(quadraticequationofonevariable)。一元二次方程有四個特點: (1)含有一個未知數(shù); (2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2; (3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為a
2024-08-26 12:04
【摘要】第一篇:02配方法解一元二次方程練習1 配方法解一元二次方程練習(1)(2)x2+12x-15=0 姓名: : x2 +6x+_____=(x+____)2 ;x2-5x+_____=(x...
2024-11-16 02:36
【摘要】-1-解一元二次方程配方法練習題1.用適當?shù)臄?shù)填空:①、x2+6x+=(x+)2;②、x2-5x+=(x-)2;③、x2+x+=(x+)2;④、x2-9x+=(x-)22.將二次三項式2x2-3x-5進行配方
2024-12-06 15:56