2海濱仲夏夜-展示頁
2024-12-03 03:05本頁面
【正文】 者閑適、歡愉的休憩場面，抒發(fā)了對美好生活的贊美之情。 4．課文介紹：《海濱仲夏夜》一文節(jié)選自散文集《秋色賦仲夏：古人以孟、仲、季分別指代第一、第二、第三，所以，仲即為第二的意思，而仲夏就是指夏天的第二個月，一般來說，是指七月份。下面就請著名作家峻青帶我們一起去 領(lǐng)略一下海濱仲夏夜的美景吧！(板書課題 ) 2．齊讀課題，釋題。 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 1．請見過大海的同學(xué)描述一下所見到的大海的景觀。 學(xué)生：搜集有關(guān)作者、海濱、仲夏夜的資料。 教學(xué)重、難點 引導(dǎo)學(xué)生體會大量的比喻句，抓住海濱仲夏夜的景色特點，體會作者對這神奇的大自然景色由衷的贊嘆與熱愛之情。 3．能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句，想象課文描寫的畫面，把握課文主要內(nèi)容，從中感受海濱仲夏夜獨特的美景，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛、贊美之情。2.《海濱仲夏夜》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1．自主學(xué)會本課生字并能正確、工整地書寫。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。 4．體會文中比喻句的意思和作用，試著在自己的習(xí)作中運用。 新 課 標 第 一 網(wǎng) 教學(xué)準備 教師：選取幾段優(yōu)美的音樂，準備配樂朗誦；課件。 教學(xué)時間 1~2 課時。教師用深情的語言講解：蔚藍的波濤，金色的沙灘，雪白的浪花，翱翔的海鷗，一定會讓你流連忘返，然而海濱的夜景其實更美，尤其是夏夜。 (海濱：地點。 )題目的中心詞是什么？ (夜 ) 3．簡介作者。海濱仲夏夜》。 二、初讀課文，感知大意 1．自 由輕聲朗讀課文。 3．分組讀課文，注意正音。在學(xué)生完成練習(xí)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生在書中圈畫出關(guān)鍵詞語，注意隨著時間推移畫面發(fā)生的變化。 2．第二組畫面 (4~10 段 )：描繪了 海濱幽美的夜色和在海濱沙灘上休憩、談笑的
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