4科研部工作總結(jié)范文-展示頁
2024-09-06 18:54本頁面
【正文】 共 4 頁 科研檔案。老師們在他的帶領(lǐng)下，結(jié)合教學實踐將本校承擔的研究課題滲透于學科教學之中，聯(lián)系課堂教學寫出了篇篇膾炙人口的文章。盡管工作繁忙，他帶頭搞課改、做研究、寫體會文章。領(lǐng)導以身作則，帶領(lǐng)全員參與。有以增強課題研究實效為目標的課題研討活動，有以促進教師專業(yè)成長為目的的聽課、評課活動 ……每學期全校性教育科研活動四次，每月各級各類課題組至少活動一 次。校本研討校級活動形式多樣，結(jié)合課改要求，主題鮮明，內(nèi)容豐富。為切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀、教學觀、學生觀、教師觀和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學習的渠道，組織教師 “ 走出去 ” 認真學習，同時堅持 “ 請進來 ”的方略，邀請教育科研的行家來校做專題講座。教科學習經(jīng)?；?。 第 1 頁 共 4 頁 科研部工作總結(jié)范文 一、規(guī)范管理，加強學習，提高了教師的科研水平。 規(guī)范管理。注重引導教師結(jié)合學科教學，學習教育科研理論及新課程理論。校本研究制度化。每周有活動、有研討。教科室與教導處協(xié)作，十分重視課堂教學研究，學校開展“ 集體備課 ”“ 創(chuàng)建研討課 ”
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