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4漫路中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告-展示頁

2024-09-06 18:16本頁面
  

【正文】 位,有突發(fā)事件處臵預(yù)案,經(jīng)常開展安全教 第 4 頁 共 11 頁 育和應(yīng)急演練,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。建立《學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)表》,使評(píng)價(jià)成為教師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同參與的交互活動(dòng)。制定了與所開設(shè)的地方課程、學(xué)校課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)制度。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方法的多樣化和主體的多元化。學(xué)校著力實(shí)施 “ 教師培訓(xùn),以校為本 ” 的方略,堅(jiān)持教師與學(xué)生同 步發(fā)展,制定了《南城中學(xué)教師培養(yǎng)和進(jìn)修實(shí)施計(jì)劃》、《校本培訓(xùn)制度》等各類培訓(xùn)方案和制度,通過全程指導(dǎo)、教學(xué)成果展示、教學(xué)新秀評(píng)比、專家專題講座輔導(dǎo)等措施,努力提高教師尤其是青年教師的教學(xué)水平、教科研能力。 第 3 頁 共 11 頁 這些評(píng)價(jià)將對(duì)教師的形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,注重教師的個(gè)性發(fā)展和獨(dú)特的才華展示;評(píng)價(jià)的內(nèi)容涉及教師職業(yè)道德、基本素養(yǎng)、教育教學(xué)能力、合作精神、反思與自我發(fā)展能力。 一是規(guī)范教師評(píng)價(jià)制度,鼓勵(lì)教師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。制定并完善學(xué)校章程,形成有效的自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的管理機(jī)制。因?yàn)槲倚儆谵r(nóng)村學(xué)校,學(xué)校零收費(fèi)。 學(xué)校牢固樹立 “ 依法行政、依法治教、依法辦學(xué) ” 的 法制觀念,把辦學(xué)行為和收費(fèi)行為全面納入法制軌道。經(jīng)政府統(tǒng)一規(guī)劃,南城中學(xué)新校址位于鳳凰新 第 2 頁 共 11 頁 城緯四路南、學(xué)院路東(小團(tuán)山東側(cè)),占地 公頃,規(guī)模為48 個(gè)教學(xué)班。學(xué)校先后獲得了省 “ 德育先進(jìn)學(xué)校 ” 、市 “ 愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位 ” 、區(qū) “ 文明單 位 ” 等 20 多個(gè)省、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。 “ 穩(wěn)定教學(xué)秩序,規(guī)范教育行為,提升辦學(xué)層次,辦南城人民滿意教育 ” 是我校的一貫追求;讓每一名學(xué)生都 “ 學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做學(xué)問、學(xué)會(huì)自我發(fā)展 ” 是我校的辦學(xué)宗旨。 第 1 頁 共 11 頁 漫路中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告 扎實(shí)開展中學(xué)素質(zhì)教育努力辦好人民滿意學(xué)校 —— 南城中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)情況匯報(bào) 督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)學(xué)期工作成績(jī)的肯定和找出存在問題,是促進(jìn)今后工作的重要手段。我校高度重視,專門成立了評(píng)估小組,認(rèn)真對(duì)照《 XX 省初中素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》和《評(píng)估細(xì)則》,對(duì)我校近年來的教育、教學(xué)等工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自評(píng),現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下: 一、辦學(xué)思想 XX 市南城中學(xué)始建于 1958 年,歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的洗禮,學(xué)校逐步形成了 “ 民主、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取 ” 的校風(fēng)、 “ 敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、求真 ” 的教風(fēng)和 “ 勤學(xué)、深思、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí) ” 的學(xué)風(fēng)。 近年來,學(xué)校堅(jiān)持以 “ 以人為本、五育并舉 ” 的辦學(xué)理念,以做人為基礎(chǔ),以成才為主線,全面實(shí)施素質(zhì)教育。 2024 年 10 月,市政府實(shí)施市區(qū)南大門改造工程,學(xué)校將異地新建,現(xiàn)臨時(shí)在原南城鎮(zhèn)文化站內(nèi)過渡。 在新的發(fā)展征程中,南城中學(xué)將堅(jiān)持 “ 以生為本、全面育人 ”的育
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