4某年幼小銜接工作計劃-展示頁
2024-09-06 16:02本頁面
【正文】 過的最后一個學期。我們將提出真誠、尊重、關愛、合作的班級經(jīng)營文化，在園務工作計劃的指導下下圍繞以下班級經(jīng)營目標開展各項工作，具體為： 一、班級工作重點： 培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。 幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的 quot。 二、幼小銜接實施方案： 本學期本班幼兒 40 名，男 24 名，女生 16 名，經(jīng)過大班上學期的學習，我們認為：幼兒已經(jīng)順利完成大班上學期幼小銜接的儲備計劃，在生活自理能力、學習習慣、任務意識方面都有了較大進步，尤其是在班級全語言環(huán)境的影響下，幼兒的閱讀識字能力有了較大幅度的提高。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為 第 2 頁 共 7 頁 本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎具體方案為： 入學前思想準備。 身體方面的準備。（ 2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。（ 4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道 。知道不能玩水、玩火，玩電。（ 1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。（ 2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念
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