高二歷史教師述職報(bào)告范文-展示頁
2024-09-06 15:48本頁面
【正文】 言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，我也教得自然。開展形式多樣的 “ 課前三分鐘歷史活動(dòng) ” ，如 “”“ 詩歌賞析 ”“ 時(shí)事評(píng)述 ” 等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的 “ 學(xué) ” 放在教學(xué)的核心位置上，盡管有些學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長。 作為一名教師，我始終把 “ 教書育人、為人師表 ” 作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。 二、業(yè)務(wù)能力 (一 )教學(xué)能力 勤勉教學(xué)，成績突出。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作 ,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 。 本人任現(xiàn)職以來一直從事高中歷史教學(xué)工作。 高二歷史教師范文篇 1 我叫 xxx，男，生于 1969 年 7 月，中共黨員， 1987 年 7 月于岳陽師范學(xué)校， 1992 年 6 月自學(xué)考試取得湖師大漢語言專業(yè)大專文憑， 20xx 年 6 月取得湖師大漢語言專業(yè)本科學(xué)歷。 社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷地變化。而教師總要學(xué)著去適應(yīng)那么多的學(xué)生，下面是為大家整理的教師述職，歡迎閱讀。 1999 年 8 月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學(xué)?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況如下： 一、政治思想素質(zhì) 作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想，全面貫徹黨的方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定 。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。由于本人政治思想素質(zhì)過硬，得到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任， 1995 年 7 月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，并多次被評(píng)為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到 “ 教書育人 ” 、 “ 文以載道 ” 的重要性和艱巨性。每天堅(jiān)持早到
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