小學(xué)教師個(gè)人年度工作計(jì)劃【精選7篇】-展示頁(yè)
2024-09-06 15:04本頁(yè)面
【正文】 新的課題。 (三 )領(lǐng)導(dǎo)分工說(shuō)明 教研組考核條例全面落實(shí)教研活動(dòng)。另外，學(xué)校還特別采取報(bào)告會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 思想教育，緊緊圍繞新的教育理念，以人為本，加強(qiáng)思想道德家教育同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)個(gè)性化培養(yǎng)。 本學(xué)期在校生大約 1100 人，有 18 個(gè)班級(jí)， 10 個(gè)年級(jí)。隨著教育改革不斷深入，新課標(biāo)對(duì)廣大教師提出了更高要求，今年我校一線教師 42 名，其中本科 17 人 ，雙?？?2 人，在讀本科 7 人，其余均為專科。一線教師全部有合格學(xué)歷。 五期間所有教師學(xué)歷達(dá)到大專以上。 五 ” 規(guī)劃，設(shè)定教師個(gè)人學(xué)歷提高進(jìn)修目標(biāo)。 制定鼓勵(lì)在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例 ，同時(shí)與拔尖人才培養(yǎng)、教師職稱晉級(jí)、提拔中層干部、選拔骨干教師、學(xué)科代頭人、名師等捆綁，促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)提高。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以 “ 大培訓(xùn) ” 理念來(lái)支撐。 三、具體措施： 積極努力貫徹市教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修的有關(guān)政策、待遇。大多數(shù)教師學(xué)歷達(dá)到了大專學(xué)歷及本科學(xué)歷。 (45 周歲以下 )教師中的學(xué)歷本科 9 人、大專 7 人。另外還有 1 名教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷提高學(xué)習(xí)。 小學(xué)教師個(gè)人年度工作計(jì)劃（篇 1） 一、大楊樹(shù)第四小學(xué)教師學(xué)歷基本現(xiàn)狀 大楊樹(shù)第四小學(xué)共有在編教職工 30 名，其中在校工作教師 28 名，外調(diào)教師 2 人。小學(xué)教師，是指符合一定的條件，經(jīng)過(guò)規(guī)范的選拔、任用，按照行業(yè)規(guī)范，在我國(guó)各級(jí)各類小學(xué)從教的特定職業(yè)者。以下是小編準(zhǔn)備的小學(xué)教師個(gè)人年度工作計(jì)劃范文，歡迎借鑒參考。在這 30 名教師中，教師學(xué)歷合格率為 100%：中師學(xué)歷有 3 名，大專學(xué)歷 16 名，本科學(xué)歷 11 名。在全體教師中，年齡偏大的教師 (男教師 50 周歲、女教師 45 周歲以上 )的學(xué)歷基本以大專為多，占到了全部教師的 37%。我校上課教師的年齡較大，大多數(shù)教師的學(xué)歷為大專，占全體人數(shù)的 53%，本科學(xué)歷占全體教師的 40%。 二、 目標(biāo)任務(wù) 實(shí)施我校教師學(xué)歷提高計(jì)劃工程，從今年起到 x 年，經(jīng)過(guò) 5 年努力，使我校教師學(xué)歷專科以上學(xué)歷達(dá)到 94%，本科學(xué)歷達(dá)到 50%以上。 進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾。鼓勵(lì)教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn)，并為他們提供相應(yīng)的支持。 學(xué)校將教師的學(xué)歷提高進(jìn)修納入 “ 十二 ” 力爭(zhēng)十二 小學(xué)教師個(gè)人年度工作計(jì)劃（篇 2） 一 .基本情況 我?，F(xiàn)有教師 46 人 (含行管人員 5 人，有編在外人員 4 人 )。中學(xué)高級(jí)教師3 人，中教一級(jí)教師 12 人，二級(jí)教師 7 人。在新課標(biāo)，新理念的教育政策下，全體教師認(rèn)真鉆研教材，精心錘煉教學(xué)藝術(shù)，遵循校本培訓(xùn)，以人為本的教育理念，推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)整體得到提高。 二 .教務(wù)工作安排 (一 )德育工作 針對(duì)我校實(shí)際，擬采取依靠校團(tuán)委，班主任及各任課教師，就建立健全全員德育機(jī)制，建立健全校本培訓(xùn)計(jì)劃?rùn)C(jī)制，并不斷完善其教學(xué)制度，實(shí)施學(xué)科為主滲透德育工作方法，做到潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。 (二 )常規(guī)教學(xué)工作 本學(xué)年 2 月 7 日開(kāi)學(xué)，到 __月 __日結(jié)束，在實(shí)際教學(xué)中，要求每位教師按照教導(dǎo)處的總體安排，列出個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，校本培養(yǎng)計(jì)劃等，教導(dǎo)處將分三個(gè)階段進(jìn)行教學(xué)檢查。本學(xué)期要重點(diǎn)探索開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)的方法和途徑，我們將進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)樣板展示，對(duì)學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的結(jié)果作導(dǎo)向性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)，使我校學(xué)科活動(dòng)更顯豐富內(nèi)涵。在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個(gè)新的課題是指導(dǎo)家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，學(xué)校不可避免地要掌握與家長(zhǎng)交往，指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。在家庭教育指導(dǎo)中，我們應(yīng)特別重視：對(duì)家長(zhǎng)教育思想、教育觀念的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1