如何寫幼兒教育教學反思-展示頁
2024-09-06 14:50本頁面
【正文】 學通常把反思看作精神的自我活動與內(nèi)省的方法。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》提倡的先進教育理念，反思自己的教學設(shè)計、教學方法與教學手段、自己與幼兒的對話、每一個教學環(huán)節(jié)、自己與幼兒的關(guān)系、自己的教學行為方式、自己的教育理念、自己的心態(tài)與情緒、自己的專業(yè)水平，等等。反思是 對所記錄內(nèi)容的看法的分析，并揭示事件的意義和價值。點出本案例披露的問題和實質(zhì)。這是整個案例的主體，要選擇教育教學過程中發(fā)生的具有典型意義的真實事件，進行生動具體地描述，把關(guān)鍵性的細節(jié)寫清楚，講明問題是如何發(fā)生的，問題是什么，問題解決的過程、步驟以及問題解決中出現(xiàn)的反復挫折，也可以涉及問題初步解決成效的描述。背景是案例很重要的環(huán)節(jié)，描述的是事件的大致場景，是提供給讀者了解 “ 事件 ” 有用的背景資料，如所在幼兒園 (學校 )的情況、個人的工作背景、事件發(fā)生的起因等。交待事件發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因等。 二是以事件定標題：如 “ 哄堂大笑以后 ??” ，以事件定標題最好加上附標題，以明確該案例的主題，如在 “ 哄堂大笑以后 ??” 的主標題下加上附標題 “ 三歲幼兒的自尊心及其保護 ” 。標題要體現(xiàn)一個鮮明的主題，如對某個新理念的認識、理解和實踐，教師角色如何轉(zhuǎn)變，教的方式、學的方式怎樣變化，或是介紹對新教材重點、難點的把握和處理，等等。 幼兒教育是一次培養(yǎng)幼兒的起步階段，也是重要階段，下面是精心整理的幼兒教育教學反思，供大家學習和參閱。 如何寫幼兒教育教學反思 ： (1)標題。標題有兩種撰寫方式：一是按主題定標題：如 “ 如何緩解幼兒的入園焦慮 ”。 (2)案例背景。背景介紹不必面面俱到，重要的是說明 “ 故事 ” 的
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