【正文】 通過去羅甸縣做兼職教師一方面了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的受教育情 況，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里，親身體會一下在當(dāng)下這樣的社會想找到一份好的工作確實是一件不容易的事情。在這次實踐活動中，我對社區(qū)的小朋友的暑假生活和學(xué)習(xí)生活狀況有了更深入的了解，同時也認識到一名志愿者的社會重任。 每一個大學(xué)生都應(yīng)該走進社會，體驗生活，帶去青春，留下足跡。我們要樹立腳踏實地工作的態(tài)度，真正沉下身子多做力所能及的實事，努力做好每一件小事，努力盡到一名大學(xué)生志愿服務(wù)的義務(wù)； 三，要對工作有感情，我們支教不應(yīng)該僅僅把實踐地點當(dāng)成是支教結(jié)束后就離開了的工作單位，而應(yīng)該將之作為我們自己的另一個校園，這樣有利于開展工作，溝通感情，增強工作責(zé)任感和服務(wù)意識，將來即使離開實踐地點，也不會后悔的； 四，要在工作中不斷學(xué)習(xí)， “ 學(xué)如逆水行舟，不進則退 ” ，要不斷充實自己，提升工作水平，要放下“ 天之驕子 ” 的架子，多向老師學(xué)，向生活學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，要活到老學(xué)到老。 這都是我真真切切的感受和體會，我們大學(xué)生帶著知識、帶著激情、帶著夢想、帶著思想，以一名志愿者來到了基層 、服務(wù)新農(nóng)村和社區(qū)建設(shè)，用我們短暫的青春時光做我們一生都不會后悔的事，應(yīng)該做到： 一，作為一名大學(xué)生只有將發(fā)展觀做到實處才能更好的完成一名大學(xué)生的使命。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。我和同學(xué)之間的通暢交流、相互反饋很有效的提高了課堂效率。給同學(xué)上課給我留下 的印象最深，感觸最多。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)接觸的都是理論知識，只有通過在社會的理論與實踐相結(jié)合才能提高我們的理論高度豐富我們的社會了解。在我們的共同協(xié)作下，一天的支教活動終于圓滿結(jié)束。自己的行為與語言，都無時無刻的滲透在孩子們幼小的心靈中。有時候，健康的成長比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績或許更重要。當(dāng)我們面對面交流時，親切地像家人一樣。作為一個業(yè)余的小老師，我更希望能給他們帶來心靈上的洗滌。我們分工合作，有的交小朋友畫畫、唱歌，還有成員向小弟弟小妹妹們傳授了學(xué)習(xí)心得。這就要求老師們要更細心，更加無微不至的照料。這就會出現(xiàn)一個問題，孩子該如何安置 ?孩子的安全又該如何保障 ? 此次我們的小團隊來到了淮北市梅苑社區(qū)的學(xué)生之家，進行我們的支教活動。沉重的經(jīng)濟壓力和精神壓力是雙重的。其實，我們的見解是相當(dāng)片面的。其實，生活中，工作中，到處都是學(xué)習(xí)的機會，只要肯抓住，不一定要在學(xué)校學(xué)習(xí)。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。 工作中也充滿學(xué)習(xí)的機會。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信。然而當(dāng)我慢慢熟悉后，還是改不了這個習(xí)慣，大家邊有點煩了。 在社會上工作要有自信。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。經(jīng)過這一個月的實踐工作讓我認識很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門 技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。 這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說大學(xué)生接觸不到社會，我想自己體驗一下社會到底是什么樣子，一個月下來，還是有所收獲。要具備隨機應(yīng)變的能力是因為在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應(yīng)變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有 自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只 有經(jīng)歷了才能了解。每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，小心翼翼的進行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。 三、實踐結(jié)果 通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙 手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經(jīng)驗，獲益匪淺。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。特有如下心得體會與感悟。實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。 大學(xué)生社會實踐調(diào)研報告 2024 字【篇 1】 注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。大學(xué)生社會實踐調(diào)研報告 2024 字（ 10 篇） 接地氣的實踐活動已經(jīng)告一段落，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，不如寫一份總結(jié)報告吧。以下是小編整理的一些大學(xué)生社會實踐調(diào)研報告 2024 字，歡迎閱讀參考。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì)，使自己的大學(xué)生活更加充 實而精彩，因此，在大學(xué)假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。 一、實踐目的 社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。 二、實踐內(nèi)容 通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力，體會社會事務(wù)，工作辛勞。 四、實踐總結(jié)與體會 。 。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他 (她 )們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。 。因此，一定要有隨機應(yīng)變的能力。 在社會上要善于與別人溝通。以前，我與別人對話時不會隨機應(yīng)變，總是想說什么就說，談話時從不注意別人的想法，這是很讓別人討厭的。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心地接受。我剛工作時，總認為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習(xí)慣，干什么都問好，一開始大家還有耐心。后來，同事說 “ 你能不能有點自信，自己作主啊 ” ，我才意識到，這是缺乏自信的表 現(xiàn)。不論你以后做什么工作，肯定會又要自己做主的時候，所以，自信一點，自己作主。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。還有，我也經(jīng)常和同事說我們學(xué)的東西，討論我們都看過的書，很有意思。 大學(xué)生社會實踐調(diào)研報告 2024 字【篇 2】 對于城市的兒童，我們想到更多的豐富的物質(zhì)條件和快樂 的成長環(huán)境。城市中普通家庭的當(dāng)家人幾乎都忙碌于繁忙又沉重的工作當(dāng)中，同時還肩負著照料雙方老人的義務(wù)。與此同時，對于普通的工薪階層來說，暑假寒假這種長時間假期更是很難實現(xiàn)。這個小課堂主要是接納暑期在家無人看管的中小學(xué)生，并且會負責(zé)她們的全天飲食。 同學(xué)們的天真可愛深深的打動了 團隊成員，歡聲笑語充滿了這個臨時的大家庭。課堂的氛圍十分活躍，我也很開心能夠與這些小朋友分享自己的心情。希望他們能夠?qū)W會感恩，也許父母在忙碌的生活中會暫時忽略他們，沒有時間照顧他們，但是父母對他們的愛是不會缺少半分的。我能夠理解他們父母的無奈，也能夠理解他們的孤獨和不滿。 作為一個小老師，我深 深的覺得每一句話、每個細節(jié)都有可能對同學(xué)們產(chǎn)生巨大的影響力。所以在課堂中，我的心情總是會緊張，手足無措，同學(xué)們給了我巨大的鼓勵，小組成員也非常樂意配合工作。 在支教的時間里，我們深刻的了解到走出校門深入社會對我們學(xué)習(xí)重要意義。通過愛國主義教育，提高了把愛國主義的具體行動和學(xué)習(xí)能力。為了讓同學(xué)們活躍起來，我給大家講鼓勵學(xué)習(xí)，自己鼓勵自己，同學(xué)之間相互鼓勵，所有站起來回答問題的同學(xué)都會得到大家的掌聲，回答問題要抬頭大聲。人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。當(dāng)我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，頓時一股暖流涌上心頭，身上的責(zé)任感也愈發(fā)的加重。 二，要放棄 “ 鍍金心態(tài) ” ，認為到支教是一個鍍金的好機會，沖著榮譽去，工作浮于表面，不求深入，這樣不僅對不起我們的學(xué)生，更是對自己的人生不負責(zé)任。只有這樣才能不辜負國家和人民的期望，才能無愧于我們這個大學(xué)生志愿者的身份。感謝學(xué)校 為我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)實踐的機會，讓我們學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的東西。通過社會實踐我們可以提高學(xué)以致用的能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，磨練吃苦耐勞的意志。 實踐主要步驟： 月 1 日 7 月 15 日：主要大力宣傳步步高這個輔導(dǎo)機構(gòu)的各項優(yōu)勢以及登記報名。 月 18 日 8 月 16 日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試 (結(jié)業(yè)考試為最后兩天 )。在為期 15 天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈 的努力著。這 15 天我們遭遇過路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵與支持。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳