【摘要】長興中學七年級一、新課導入:引導學生計算:(1)5+5+5=15(2)(-5)+(-5)+(-5)=-15我們知道,正整數乘法是相同加數連加的簡便算法,則上式可以寫成(1)5×3=6(2
2024-12-06 12:46
【摘要】有理數的乘法(1)解:5×3=15解:×=計算:?5×3?×?0×解:0×=0(1)(+2)×(+3)
2024-10-27 16:11
【摘要】有理數的乘除法(第1課時)有理數的乘法(1)義務教育教科書數學七年級上冊課件說明?本節(jié)課學習有理數的乘法法則和簡單應用.?學習目標:理解數的范圍擴充了負數后乘法法則規(guī)定的合理性.?學習重點:掌握有理數乘法法則的運算步驟.?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現什么規(guī)律
2024-12-19 17:25
【摘要】因為我們,明天更好。甲水庫水位的總變化量是:3+3+3+3=3×4=12(cm)乙水庫水位的總變化量是:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=(-3)×4-12(cm)=書本中的4個式子,我們從符號和絕對值面找找看有什么規(guī)律?(1)(+2)×(+3)=+6(
2024-12-06 15:35
【摘要】義務教育課程標準實驗教材新城四中預習檢測1計算3×3=93×2=63×1=33×0=0可以發(fā)現規(guī)律:隨著后一乘數逐次減(),積()。要使這個規(guī)律在引入負數后仍然
2024-12-06 13:40
【摘要】人教版初中數學七年級上冊第4課第1單元有理數的乘法我們已經熟悉了非負數的乘法運算,那么如何計算(-5)×3,3×(-5),(-5)×(-3)呢
2024-08-20 19:01
【摘要】雞西市第四中學初一學年林淑波學習目標:?理解有理數的乘法法則,能利用有理數的乘法法則計算兩個數的乘法。?能說出有理數乘法的符號法則,能用例子說明法則的合理性重點難點:有理數乘法法則的推導及運用創(chuàng)設情境引入新知.mp4要求:請同學們認真核對批改!以例為契運則計算(-3)
2024-12-06 13:36
【摘要】定邊縣第五中學高昕教學過程甲水庫第一天乙水庫甲水庫的水位每天升高3cm,第二天第三天第四天乙水庫的水位每天下降3cm,
【摘要】歡迎指導!小麗沿著一條直線散步。中午12時她恰好跑到A處。(規(guī)定:①向右為正。②12時的時間為零,12時以后的時間為正)。情景假設1:小麗一直以每小時2km的速度向跑,那么下午3時小麗在什么位置?A右左A結果:下午3時小麗應在A點的左邊6km處。列式:(-2)
2025-01-29 07:06
【摘要】衢江區(qū)實驗中學毛小珍情景1:森林里住著一只蝸牛,每天都要離開家去尋找食物,如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,那么3分鐘后蝸牛在什么位置?(規(guī)定:向右為正)3分鐘后蝸牛應在o點的右邊6cm處??梢员硎緸椋海ǎ玻粒ǎ常﹐=+6情景2:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,
2024-11-12 22:47
【摘要】有理數的乘法-1012345623分鐘解:2+2+2=6所以小蟲在原來位置的東方6米處1分鐘東西一只小蟲沿一條東西向的跑道,以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘,那么它現在位于原來位置的哪個方向?相距多少米?規(guī)定向東為正,向西為負。2
2024-08-30 22:20
【摘要】4請你回顧一下1、兩個有理數相乘的乘法法則是怎樣描述的?2、多個有理數相乘時,它們的符號又是如何確定的?(注意分情況討論)3、有理數乘法運算中可以使用哪些運算律?它們分別是怎么描述的?練一練(1)4×(-16)×()×(2)(-125)
2024-11-12 22:45
【摘要】第一篇:有理數乘法說課稿 有理數乘法說課稿 尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們: 大家好,我是1號選手,今天我說課的內容是新課標人教版七年級上冊第一章第四節(jié)的內容《有理數乘法》,我將從以下幾個方...
2024-10-21 11:26
【摘要】第一篇:有理數乘法教案 §有理數的乘法(1) 課時課題:第二章第七節(jié)有理數的乘法(1)課型:新授課 授課時間:2012年10月15日,星期一,第一節(jié)課教學目標: (1)了解有理數乘法的意義,經...
2024-10-25 00:46
【摘要】第一天第二天第三天第四天水位升高了甲水庫第四天第三天第二天第一天水位下降了乙水庫甲水庫的水位每天升高3厘米,乙水庫的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水庫水位的總變化量各是多少?如果用正號表示水位上升,用負號表示水位下降,那么
2024-11-22 22:37