關于教師節(jié)的精選演講稿-展示頁
2024-09-06 14:26本頁面
【正文】 朋友。 當在教師 的節(jié)日里，我收到學生們給我的一支花，一張賀卡 。我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。 而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了八年，我 被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我 “ 老師 ”。我苦惱過迷茫過，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。 ” 是的，我們是孩子們理想風帆的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。下面是為大家整理了關于教師節(jié)的演講稿。關于教師節(jié)的精選演講稿 有人說： “ 教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。 ” 是的，我們是孩子們理想風帆的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。 關于教師節(jié)的演講稿 有人說： “ 教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌 —— 我愛我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè) ! 記得上學時，我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當真正走上工作崗位以后，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。 我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光 。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生 ?? 當在一個春天，我從一個對我 “ 防范甚嚴 ” 的學生臉上讀到笑靨，當在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學生手里接到他的大學錄取通知書，當在一個清晨，我聽到一個學生說 “ 我錯了 ” ，當在一個黃昏，我聽到一個學生說 “ 我會努力 ” ，那真的是一種幸福。當在中秋團圓的日子里，接到學生打來的電話，發(fā)來的短信 。請您相信，即使參天大樹也忘不了細細根須 。 每當這個時候，我就不會羨慕建筑師，因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。 我為什么要做老師 ?我無數(shù)次地問自己： 是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批改我們不認 真的作文 !是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國 !是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說 。是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著。 捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，創(chuàng)造人生最燦爛的風景。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。 1985年九月第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里 。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。教育情感的投入、教
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