【正文】 月 ” 活動(dòng)的通知》（渝普法辦〔 20__〕 2 號(hào)），根據(jù)我校實(shí)際，特制定義學(xué)堂小學(xué) “ 法治宣傳教育月 ” 活動(dòng)實(shí)施方案。 （四）廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出 重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。 （二）圍繞主題，突出重點(diǎn)。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。政教處做好優(yōu)秀主題班會(huì)的評(píng)比工作。 學(xué)生法律知識(shí)宣傳。 3。 教師的宣傳工作。法制宣傳活動(dòng)由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，將主題納入活動(dòng)計(jì)劃。 二、活動(dòng)主 題 “ 深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神 ” 。 代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā) 會(huì)精神，以鄧小 2023 全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)方案精選篇 2 為了更好、更深入地開(kāi)展 “ 六五 ” 普法工作，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生，讓全體學(xué)生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本 20__年度 法制宣傳日活動(dòng)方案。如：低年級(jí)可以采用童謠、兒歌、表演等形式；中年級(jí)可以采用講故事、小品表演等形式；高年級(jí)則可以采用模擬法庭、案例討論等形式開(kāi)展。 收看一次專題紅領(lǐng)巾電視節(jié)目 學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，舉行一次 “ 法制自護(hù)我能行 ” 專題電視 節(jié)目，組織學(xué)校的小小法制宣傳員，搜集身邊的或者典型的法制小案例，進(jìn)行專題論壇辨析、討論，讓學(xué)生在分析思考、相互交流啟發(fā)中，明白遵紀(jì)守法的重要性，自覺(jué)提高守法意識(shí)。以身邊的同伴為榜樣，學(xué)習(xí)一種好習(xí)慣。通過(guò)儀式教育，給學(xué)生留下難忘的回憶。各班要利用晨會(huì)課時(shí)間，舉行班級(jí)集體宣誓：誓詞為 “ 國(guó)旗在上，我們的一言一行決不玷污民族的寄托；憲法在上，我們的一思一念決不觸犯法律的尊嚴(yán)；祖國(guó)在上，我們的一生一世決不辜負(fù)人民的期望；老師在上，我們的一舉一動(dòng)決不違 犯法紀(jì)的規(guī)范。班主任要組織學(xué)生及時(shí)進(jìn)行有效交流，撰寫觀后感，參加學(xué)校 “ 法制自護(hù)專題征文 ” 比賽。 學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做一場(chǎng)法制教育專題報(bào)告，各班班主任組織學(xué)生及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)后感想與體會(huì)的分析，組織學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)，參加校級(jí)法制專題征文評(píng)比。大隊(duì)部將組織 36 年級(jí)每班推薦一個(gè)代表，參加校級(jí) “ 法制自護(hù) ” 知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)呷舾擅? 二、活動(dòng)時(shí)間： 法制教育月活動(dòng)時(shí)間為 20__年 11 月 15 日 —— 12 月 15 日 三、內(nèi)容形式 法制自護(hù)教育月要利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)、櫥窗、園地等時(shí)空和陣地，通過(guò)組織知識(shí)問(wèn)答、個(gè)案分析、自護(hù)演習(xí)等形式，認(rèn)真落實(shí) “ 七個(gè)一 ” 活動(dòng)。關(guān)于全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)方案 15 篇 2023 法制宣傳是推進(jìn)法治建設(shè)的重要手段，通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)，可以提高公眾的法律意識(shí)和素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)的法治氛圍，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和發(fā)展。下面是小編為大家?guī)?lái)的 2023 全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)方案，希望大家能夠喜歡！ 2023 全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)方案精選篇 1 一、指導(dǎo)思想 : 認(rèn)真貫徹落實(shí)惠山區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生法制自護(hù)教育文件精神，根據(jù)青少年活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)，精力旺盛、好奇心重等特點(diǎn)，嘗試探索青少年法制自護(hù)教育的有效形式，轉(zhuǎn)變靠書本灌輸、枯燥乏味的現(xiàn)狀，提高青少年學(xué)法用法的興趣，增強(qiáng)青少年的法律素質(zhì)和自護(hù)能力。 舉行一次 “ 法制自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽 ” 各班在召 開(kāi)法制自護(hù)專題活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以選擇題、判斷題等簡(jiǎn)潔明了的內(nèi)容，以小隊(duì)即興問(wèn)答比賽形式，在輕松愉快地氛圍中，幫助學(xué)生掌握法律自護(hù)小知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。 聽(tīng)一次法律知識(shí)專題講座。 觀看一次法制專題片或閱讀一本法制書籍 組織學(xué)生到圖書館、閱覽室、微機(jī)室閱讀相關(guān)的《少年與法》或《 警鐘常鳴》等雜志和書籍，進(jìn)行專題讀書活動(dòng)，學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)將選擇法制題材的教育影碟片進(jìn)行播放。 舉行一次莊嚴(yán)宣誓活動(dòng) 在 12 月 4 日 “ 全國(guó)法制宣傳日 ” 這天，學(xué)校電子媒體、班級(jí)小黑板要及時(shí)宣傳活動(dòng)口號(hào)，營(yíng)造濃烈的教育氛圍。為了中華民族的興旺發(fā)達(dá)，我們以生命的名義莊嚴(yán)宣誓：做一名遵紀(jì)守法的合格小公民！ ” 。 改變一個(gè)不良行為 繼續(xù)深化 “ 幸?？燔?” 主題教育，及時(shí)組織學(xué)生尋找身邊的一件幸福小事，懂得珍惜美好生活。觀察和反思自己或他人一個(gè)不良的行為習(xí)慣，分析這種習(xí)慣的危害性，互相啟發(fā)督促，幫助學(xué)生形成法律意識(shí)，自覺(jué)地以法律規(guī)范為準(zhǔn)繩辨別是非、選擇行動(dòng)。 上好一節(jié)法制教育主題隊(duì)會(huì) 各班可以利用班隊(duì)課等活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展形式多樣的法制自護(hù)專題教育主題隊(duì)會(huì)，要求展示前期活動(dòng)成果，采用豐富有效的手段，讓學(xué)生受到一次深刻的守法護(hù)法教育。同時(shí)，六年級(jí)進(jìn)行 “ 青春期專題教育 ” 活動(dòng)，幫 助學(xué)生順利完成童年期向青春期的過(guò)渡。 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全 平理論和 “ 三個(gè) 展觀，緊密區(qū)委、區(qū)政府的工作重心和區(qū)教育局工作實(shí)際，深入開(kāi)展法制宣傳教育，為 “ 六五 ” 普法工作的順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍；大力弘揚(yáng)法治精神，培養(yǎng)廣大師生的法制意識(shí)和能力，為加快依法治校、建設(shè)法制校園夯實(shí)基礎(chǔ)；進(jìn)一步推動(dòng)平安郊區(qū)、和諧校園等各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展，通過(guò)各種形式的宣傳活動(dòng)，注重實(shí)效，辦好實(shí)事，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合治理責(zé)任意識(shí)，更廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與社會(huì)治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：白海萍 副組長(zhǎng)：張慧琴 組員：宿舍負(fù)責(zé)人、各班主任、校警 （二）建立有效工作機(jī)制。 （三）宣傳任務(wù)及責(zé)任分工 將周一（ 12 月 05 日）升旗國(guó)旗下講話時(shí)間，作為 法制宣傳月活動(dòng)的正式啟動(dòng)，由學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議；活動(dòng)小組全面部署主題宣傳活動(dòng)，提出工作要求，制定措施意見(jiàn)。通過(guò)法律培訓(xùn)、配發(fā)資料，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對(duì)本校教師進(jìn)行法制知識(shí)宣傳 。、充分利用校園廣播、櫥窗，班級(jí)黑板報(bào)做好 12 月 4 日法制宣傳日主題教育活動(dòng)。圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展班、隊(duì)會(huì)，在我校學(xué)生中，大力宣傳法律知識(shí)，樹(shù)立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。 四、工作要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。緊緊圍繞 “ 深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神 ” 。 （三）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。 （五）留存資料，建立檔案。 一、指導(dǎo)思想 為深化 “ 法律進(jìn)校園 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步提升全校師生學(xué)法、遵法、守法、護(hù)法意識(shí)，引導(dǎo)師生知法守法、依法維護(hù)合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪， “ 圍繞中心，服務(wù)教學(xué)，倡樹(shù)典型，展示形象、促進(jìn)發(fā)展 ” 的原則，加強(qiáng)教育宣傳工作力度，改進(jìn)形式，創(chuàng)新手段，不斷擴(kuò)大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發(fā)展的新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新亮點(diǎn)和新成效，根據(jù)市、縣教委相關(guān)部署，在全校開(kāi)展為期一月的師生法制宣傳 月活動(dòng)。 通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展力求把法制宣傳教育活動(dòng)和政治思想教育、職業(yè)道德教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，力求做到無(wú)一例違法犯罪事件，無(wú)安全事故或其它重大偶發(fā)事件。 四、活動(dòng)主題 學(xué)法守法宣傳法，健康成長(zhǎng)你我他 五、時(shí)間安排 20__年 3 月 10 日至 4 月 10 日 六、宣傳內(nèi)容 大力開(kāi)展憲法、刑法、治安管理處罰法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，教育廣大青少年從小樹(shù)立法律意識(shí)，絕不參與違法犯罪活動(dòng) ，做守法小公民。 懸掛一副宣傳橫幅 “ 學(xué)法守法宣傳法，健康成長(zhǎng)你我他 ” 渲染學(xué)習(xí)氛圍。開(kāi)設(shè)以 “ 學(xué)法守法宣傳法，健康成長(zhǎng)你我他 ” 為主題的法律知識(shí)講座。 利用我校 “ 晨讀 ” 好的開(kāi)展為期一周的法律晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇與青少年有關(guān)的法律條文中的適當(dāng)章節(jié)、條款， 組織學(xué)生集體朗讀。各班級(jí)將法制宣傳教育課教案上交學(xué)校，將師生的法制教育和學(xué)習(xí)推進(jìn)到每個(gè)人。以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報(bào)內(nèi)容，要求每個(gè)班級(jí)做好宣傳工作。通過(guò)組織觀看法制錄像、法制電影等，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育，增強(qiáng)他們學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性。每個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次 “ 學(xué)法守法宣傳法，健康成長(zhǎng)你我他 ” 的主題班會(huì)。 寫一篇法制作文。 寫一份學(xué)習(xí)心得。 1舉辦一次法制宣傳手抄報(bào)比賽。 八、具體要求 1．各班級(jí)班主任要高度重視學(xué)生的法制宣傳教育工作，結(jié)合法制教育宣傳月加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀念的教育，同時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展好本次活動(dòng)。 3．各教師積極參加講座以及法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，并上交心得等相關(guān)材料。 2023 全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)方案精選篇 4 一、主題思想 按照 ” 六五 “ 普法規(guī)劃的總體要求，積極推進(jìn)青少年法制教育工作，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念，提高他們明辨是非的能力、依法自我保護(hù)的能力和抵御社會(huì)不良影響、預(yù)防違法犯罪的能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的 ” 四有 “ 新人，不斷推動(dòng)依法治教、依法治校工作全面深入地開(kāi)展。 二、時(shí)間安排 專項(xiàng)教育活動(dòng)于今年 9 月份在大、中專院校和中學(xué)開(kāi)學(xué)之際