【摘要】試一試現(xiàn)有九種動物請同學們進行分類:如下圖分類一有無脊椎骨脊椎動物:無脊椎動物:按形態(tài)特征鯧魚、蛙、揚子鱷、雞、虎、海獅按形態(tài)特征蝴蝶、蝦河蚌鯧魚、蛙、揚子鱷、雞、虎、海獅蝴蝶、河蚌
2024-12-20 10:10
【摘要】第16課社戲張耀斌設計學習課時:三學時第一學時學習目標:1、識記作者及其相關知識。2、掌握課文后列舉的重點詞語。3、理清故事情節(jié),能夠劃分課文的層次。教學重難點:指導學生抄錄文中優(yōu)美的詞句和精美的語段。課前準備:學生課前預習課文,記憶作者及其相關常識。學習過程:一、導
2024-12-01 22:58
【摘要】[教學目標]1、知識教學:了解用事例和用書信闡述事理的特點。掌握“鑰、匙、坍、涂、掘、轆、逝、襲”等字。2、能力訓練:初步學會用事例、用對比闡述事理的方法,重視興趣的培養(yǎng)和“觸發(fā)”能力的提高。3、思想情感教育:感受興趣和觸發(fā)在學習中的作用,并以此指導自己的學習實踐。[重點、難點]1、重點:理解課文怎樣論述興趣的重要性及興趣的培養(yǎng),什么是觸
2024-12-21 06:15
【摘要】一.教學目標:(一)知識教學:1.了解自傳中截取一個時期的寫法。2.掌握“撇、忐、忑、凜、唄、甭、綽、倔、瞌、脾、裔”等11個字。(二)能力訓練:1.學會用簡明的語言概括段意,分析語言的表達方式和譴詞用語的特色。2.能運用下列詞語:忍無可忍、囊空如洗、名副其實、左右逢源、忐忑不安。(三)思想情感教
2024-12-20 22:03
【摘要】第一課時[教學目標]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學方法]講解法。[教具準備]幻燈片等。[教學過程](一)導入新課:你見過蛛網(wǎng)和蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎?
2024-12-10 08:10
【摘要】生活中的分類討論分類一:幾何圖形顏色紅黃形狀形狀圓三角形四邊形大小大圓小圓邊是否相等等邊不等邊邊長是否相等正方形長方形圓三角形四邊形大小小圓大圓是否有直角
【摘要】月食1、有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現(xiàn)象,稱為月食。2、由于地球大氣對太陽光的折射,發(fā)生月食部分的月球并非全黑,而是呈暗弱古銅色。3、月食有月全食和月偏食兩種類型。討論1.月全食過程圖的順序是怎樣的?2.為什么月食不是每個月都會發(fā)生?3.當發(fā)生月食或日食時,地球上能觀測到月食的地區(qū)和能觀測到日食的地區(qū)
【摘要】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察13準備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當觀察者位于圖3-32中三個不同位置時,分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)(用斜線表示被遮住的部分)。實驗
2024-12-13 00:43
【摘要】:月球本身能發(fā)光嗎?月球是恒星嗎?你對月球知識還了解多少?哪個同學知道的多!一.月球概況:(1)月球本身,看到的月球是照亮的月面。(2)月球是地球唯一的.(3)與地球的距離:
2024-12-20 02:02
【摘要】陽和月球(第一課時)太陽和月球是地球中兩個最重要的近鄰,你對他們了解多少?你能描述一下嗎?太陽和月球都很大,是球體。太陽和月球都離地球很遠。太陽的溫度很高。用涂黑的玻璃片觀察太陽表面有黑斑。月球會發(fā)“光”。月球表面有明暗區(qū)域等。還有嗎?你知道太陽、月球、
【摘要】(一)學案一、課前準備:【舊知回顧】1、合并同類項(1)3x-8x-9x(2)-3x+4y+(3)3ab-4a+2ab-5a-12、當x=-1,y=7時,求x2y-5xy2+y2x+5+2x2y的值?!拘抡n預習】1、如圖,要計算這個圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計算
2024-12-17 16:16
【摘要】七年級數(shù)學上冊2.有理數(shù)的乘方【教學目標】知識目標:1.使學生理解乘、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念,了解乘方概念的產(chǎn)生過程;2.掌握乘方與冪的表示法,理解冪的符號法則;3.學會相同因數(shù)的乘方與乘法的互相轉(zhuǎn)化,掌握有理數(shù)的乘方運算以及乘方、乘、除混合運算.【教學重點、難點】重點:乘方的概念及表示方法、有理數(shù)的乘方運算
2024-12-21 06:17
【摘要】教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能講出這個故事。2、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。3、會用“即使??也??造句”。4、了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學習賈島嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學重難點:了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學習賈島嚴肅的創(chuàng)作態(tài)
【摘要】古代寓言二則(《鄭人買履》《刻舟求劍》)第二課時學案編制人費正和審核人李振仁李興編制時間2021年09月13日用時30班級姓名第小組一.學習目標1.學會本課5個生字和特殊句式的含義。、流利、有感情地朗讀課文。,懂得刻舟求
2024-12-20 02:24
【摘要】茶館教學目的:1.領會抗戰(zhàn)勝利后國民黨統(tǒng)治時期的社會生活,揭示半殖民地半封建社會舊中國的動蕩、黑暗和罪惡,揭示舊中國必然走向滅亡的客觀規(guī)律。2.理解本文特點:沒有貫穿始終的矛盾沖突,而是以人物(王利發(fā))的悲劇命運、茶館的變遷為線索,在全局上與歷史橫斷面交織,展示人物之間復雜的矛盾沖突。教學重點、難點
2024-12-21 04:18