車(chē)間設(shè)備維修工作總結(jié)模板5篇-展示頁(yè)
2024-09-06 11:50本頁(yè)面
【正文】 治理，確保設(shè)備安全，促進(jìn)三基建設(shè)。與此同時(shí)我們還加強(qiáng)了維修隊(duì)伍的技能和 hse 理念培訓(xùn)工作，每每有設(shè)備生產(chǎn)廠家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)時(shí)全部要求維修保運(yùn)人員參加，對(duì)新增的維修保運(yùn)人員進(jìn)行有關(guān) hse 管理知識(shí)的培修，通過(guò)安全員組織的 hse 知識(shí)考試后，才能進(jìn)行維修工作。根據(jù)設(shè)備技術(shù)員制定月維保計(jì)劃，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)情況和各專(zhuān)業(yè)的具體需求在每周一下達(dá)周保運(yùn)工作任務(wù)單，由我負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)維修任務(wù)的完成，技術(shù)員進(jìn)行驗(yàn)收。 年初因?yàn)楸＿\(yùn)隊(duì)伍的更換，所以我對(duì)新保運(yùn)隊(duì)伍人員的素質(zhì)情況，重新進(jìn)行了 hse 安全知識(shí)的培訓(xùn)。下面就將一年來(lái)的工作進(jìn)行小結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、督促。 個(gè)別學(xué)校在電教設(shè)備維修維護(hù)中，存 在 “ 等、靠 ” 思想，損壞設(shè)備得不到及時(shí)維修，不能正常為教學(xué)提供服務(wù)。 個(gè)別學(xué)校設(shè)備管理不到位。對(duì)電教知識(shí)培訓(xùn)、電教設(shè)備運(yùn)用重視不夠、措施無(wú)力。 四、存在問(wèn)題和現(xiàn)象 個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電教工作認(rèn)識(shí)不高，沒(méi)有相應(yīng)管理制度和措施。 信息技術(shù)課程開(kāi)設(shè)較好的單位有： __學(xué)區(qū)、 __學(xué)區(qū)、 __小學(xué)等。計(jì)算機(jī)教室有上機(jī)登記冊(cè)并記錄詳實(shí)，與教學(xué)進(jìn)度相符。 三、信息技術(shù)教學(xué)秩序良好，氛圍濃厚 絕大部分學(xué)校能夠按照信息技術(shù)教學(xué)大綱要求，在三年級(jí)以上開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。 設(shè)備管理工作較好單位有： __學(xué)區(qū)、 __學(xué)區(qū)、 __X 學(xué)區(qū)、 __學(xué)區(qū)、 __學(xué)校等。多數(shù)單位電教教學(xué)資源能在原有基礎(chǔ)上不斷充實(shí)，利用率大有提高。專(zhuān)用教室設(shè)備保護(hù)較好，使用率高，使用記錄詳實(shí)，限度地發(fā)揮了電教設(shè)備的作用。隨同聽(tīng)課的副校長(zhǎng)有： __X、 __X、 __X、__X 等。在這次活動(dòng)中，大部分校長(zhǎng)都能積極準(zhǔn)備，并隨同調(diào)研或聽(tīng)課，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，落實(shí)到人，綁定責(zé)任 ，收到了較好的效果。這次活動(dòng)，共調(diào)研學(xué)校 40 余所，聽(tīng)電教課 24 節(jié)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷 45 余份，維修電教設(shè)備 150 余臺(tái)。車(chē)間設(shè)備維修工作總結(jié)模板 5 篇 車(chē)間維修根據(jù)生產(chǎn)發(fā)展或項(xiàng)目需要，協(xié)同上級(jí)制訂新設(shè)備采購(gòu)、投資計(jì)劃，組織設(shè)備的選型和申購(gòu)；組織設(shè)備的安裝、調(diào)試、驗(yàn)收工作，保證設(shè)備采購(gòu)的順利進(jìn)行，這里給大家分享一些關(guān)于車(chē)間設(shè)備維修工作總結(jié)模板，供大家參考。 車(chē)間設(shè)備維修工作總結(jié)模板精選篇 1 為加強(qiáng)電化教學(xué)管理，提高電教設(shè)備應(yīng)用水平，根據(jù)工作安排，電教信息中心于 __月中下旬，開(kāi)展了中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)聽(tīng)課、調(diào)研和電教設(shè)備普查維修、專(zhuān)室培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全 多數(shù)學(xué)區(qū)、國(guó)辦學(xué)校能夠認(rèn)識(shí)電教工作的重要性，學(xué)校結(jié)合教學(xué)實(shí)際制定了電教工作計(jì)劃、校級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)方案、各專(zhuān)室管理制度等。 隨同調(diào)研電教設(shè)備的校長(zhǎng)有： __學(xué)區(qū) __、 __中學(xué) __、 __小學(xué) __等 。 二、設(shè)備管理到位，使用規(guī)范 大部分單位電教設(shè)備都能在指定專(zhuān)室使用，登記造冊(cè)，納入固定資產(chǎn)序列，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行編號(hào)排序，逐機(jī)登記建立 “ 身份證 ” 。專(zhuān)室管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)在工作中大有提升。設(shè)備完好率、使用率較高的學(xué)校有： __X 中學(xué)、 __中學(xué)等。信息技術(shù)教師能夠做到課程有安排，上課有教案，課后有練習(xí)。課上學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，小組合作，一幫一、優(yōu)帶差等教學(xué)手段營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好、上課效果好的教師有： __學(xué)區(qū)育才學(xué)校、 __學(xué)區(qū)回漳學(xué)校 __、 __學(xué)區(qū)韓村中學(xué)孟慶科、 __學(xué)區(qū)中學(xué)、 __學(xué)等。主要表現(xiàn)有：無(wú)工作計(jì)劃，無(wú)專(zhuān)用教室制度，檔案不齊全，記錄不詳實(shí)。有的領(lǐng)導(dǎo)或多或少存在著不會(huì)用、不敢用、不讓用、怕用壞、怕費(fèi)電的現(xiàn)象。如設(shè)備不在專(zhuān)室使用，有挪用、借用現(xiàn)象，專(zhuān)室衛(wèi)生較差，甚至有的單位房頂漏雨，設(shè)備被 “ 洗澡 ” 現(xiàn)象。 車(chē)間設(shè)備維修工作總結(jié)模板精選篇 2 在油庫(kù)上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的指揮安排下，在各專(zhuān)業(yè)各部門(mén)技術(shù)人員的協(xié)助下，緊緊圍繞安全生產(chǎn)這一永恒的工作重心，全面貫徹落實(shí)處生產(chǎn)科的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿(mǎn)完成了大榭島油庫(kù) 20_年的設(shè)備、電器的維修工作，取得了一定的成績(jī)。 一、健全 hse 安全管理體系，確保設(shè)備維修工作安全有序進(jìn)行。我們 在狠抓現(xiàn)場(chǎng)管理的同時(shí)，認(rèn)真完成維修保運(yùn)任務(wù)單。從而有效的保證了保運(yùn)工作的完成和檢修工作的質(zhì)量。大大的提高了維修保運(yùn)人員的技術(shù)素養(yǎng)，為全面完成各種維修保養(yǎng) 任務(wù)提供了技術(shù)保障。 自油庫(kù)投產(chǎn)來(lái)，油庫(kù)設(shè)備一直受到地基下陷的困擾。由于地基下沉，罐區(qū)照明電纜穿線管拉裂，雨季的時(shí)候雨水進(jìn)到穿線管里以至于電纜長(zhǎng)期被泡在水里，絕緣大大的降低了，造成了對(duì)地短路，電纜燒毀；二電纜被拉斷，這也是影響照明的主要原因。 油庫(kù) 1x— 11x 油罐邊緣透氣閥、呼吸閥原來(lái)使用的等電位連接線為 35mm2 的裸銅絞線，由于油庫(kù)地處海邊，空氣中鹽份較高，腐蝕性嚴(yán)重，所以更換較為頻繁既造成浪費(fèi)又影響安全。 在 9— 10 月的三基工作中，我們維修班吸取 20__年的三基工作中的教訓(xùn)，統(tǒng)籌安排，重點(diǎn)攻堅(jiān)，按質(zhì)按量按時(shí)完成了三基創(chuàng)建工作。修理地下水管道因地基下沉造成的斷裂 3 處，減少了生活用水損耗。解決了輸油管網(wǎng)的跑冒滴漏現(xiàn)象。 精心檢查，排除隱 患，今年三月份，在一次例檢中我發(fā)現(xiàn)兩臺(tái)雨水泵啟動(dòng)后不出水而且電流非常小，于是用剩余的一臺(tái)抽凈雨水，下到
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