語文教師個人工作計劃參考5篇-展示頁
2024-09-06 11:50本頁面
【正文】 礎(chǔ)訓(xùn)練。教學(xué)的重點(diǎn)準(zhǔn)備放在閱讀和寫作兩個方面。語文學(xué)習(xí)，需要一個逐漸積累的過程，學(xué)生語文能力的提高，不是一蹴而就的事，怎樣在較短時間內(nèi)讓每一位學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績?nèi)〉幂^大突破，尚需進(jìn)一步的探索。課內(nèi)忽視對課文的深入解讀，課外無效資料和信息充塞，做大量練習(xí)，搞大運(yùn)動量訓(xùn)練，看似重視了實(shí)踐，其實(shí)是舍本逐末。語文不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。 學(xué)生方面：語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。 二、現(xiàn)狀分析 時間方面：初三教學(xué)時間短，各門功課都將陸續(xù)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。另一方面，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，通過以做題鞏固記憶的方法，循序漸進(jìn)，扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，在此之上再進(jìn)行提高。 五、教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識學(xué)習(xí)語文與生活的聯(lián)系，良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣。 總之，敘情言事的課文是本冊的重點(diǎn)，應(yīng)該教會學(xué)生寫簡單的議論文。第五單元是 我國古代白話小說單元，學(xué)習(xí)時要注意通過人物的言行，結(jié)合人物所處的具體環(huán)境，把握人物的個性特點(diǎn)，并能對各篇課文的語言特色有一定的體會。第四單元是闡述求知問題的。第二單元是名家名作閱讀，我們通過在感受人類精英活躍的思維、豐富的情感、閃光的思想的同時，體會口語和書面語的差異，品味不同場合、不同背景下口語運(yùn)用的技巧。 三、教材分析 九年級上冊有六個單元，共 25 課。 一、教學(xué)目標(biāo) 在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，能有序地全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力，發(fā)展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，并努力開拓學(xué)生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的品位和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生社會主義道德，使之健康的發(fā)展并逐步形成健全的人格。 語文教師個人工作計劃 1 上冊，體現(xiàn)了以人為本的觀點(diǎn)，充分顯示了語文的特性，是一種的載體。的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進(jìn)行全盤考慮和分析評估，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對預(yù)案。以下是小編整理的語文教師，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。為更好完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素質(zhì)，同時為下學(xué)期的中考做準(zhǔn)備，特制訂如下計劃。 二、能力目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)掌握一定的，養(yǎng)成習(xí)慣積累一定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達(dá)出來，學(xué)會對生活的觀察和分析、表達(dá)。其中第一單元是詩歌單元，主要內(nèi)容是對大自然的贊頌，學(xué)習(xí)本單元可 以通過欣賞詩歌喚起我們豐富的想象和情感共鳴，使我們更好的體味大自然的詩意人生的情趣。第三單元詩小說單元，這個單元的學(xué)習(xí)必須結(jié)婚自己的生活，理解小說的主題，分析人物形象，體會藝術(shù)特色，品味小說的語言。讀這些不僅要區(qū)分觀點(diǎn)和材料，辨析兩者之間的聯(lián)系，并通過自己的思考對文章作者的論述做出判斷，還要學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動的論述語言。第六單元是歷史著作方面的文言文，學(xué)習(xí)這個單元必須熟讀背誦課文，并將精彩的句、段摘抄在上，積累文言詞語培養(yǎng)良好的文言語感。 四、教學(xué)重點(diǎn) 聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，并積累一定的語文能力和寫作能力。 六、學(xué)情分析 本學(xué)期所接的兩個班的學(xué)生屬于中等偏下水平 ，知識面窄接受能力較差，不少學(xué)生不喜歡學(xué)語文，成績也不如人意，面對這種情況，我將從兩個方面著手改變現(xiàn)狀：一方面擴(kuò)大學(xué)生的視野讓他們從多方面接觸語文，提高學(xué)習(xí)的興趣 。 語文教師個人工作計劃 2 一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為方針，以學(xué)校整體工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深化語文教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷完善，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情和聽說讀寫能力，爭取在提高學(xué)生語文素養(yǎng)和中考兩方面取得較好成績。從多年經(jīng)驗(yàn)看，學(xué)生用于理科學(xué)習(xí)的時間明顯
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1