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湘教版數(shù)學九下圓圓周角-展示頁

2024-12-02 02:08本頁面
  

【正文】 的過程 . 2. 理解圓周角的概念及其相關(guān)性質(zhì),并能運用相關(guān)性質(zhì)解決有關(guān)問題 . 3. 體會分類、轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法,學會數(shù)學地思考問題 . 〖教學過程〗 一、 創(chuàng)設(shè)情景 活動一 操作與思考 如圖,點 A 在⊙ O 外,點 B1 、 B2 、 B3 在⊙ O 上,點 C 在⊙ O 內(nèi),度量∠ A、∠ B1 、∠ B2 、∠ B3 、∠ C 的大小,你能發(fā)現(xiàn)什么? ∠ B1 、∠ B2 、∠ B3 有什么共同的特征? _____________________________ ______。 歸納得出結(jié)論,頂點在 _______,并且兩邊 ________________________的角叫做圓周角。 識別圖形:判斷下列各圖中的角是否是
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