幼兒園教研工作計(jì)劃5篇_20xx教研工作計(jì)劃范文-展示頁
2024-09-05 12:27本頁面
【正文】 ，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。 (3)透過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。教師保留好每次活動時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在 “ 家長開放日 ” 活動中真實(shí)地展示幼兒的成果。 (3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等 (每一天早上 7： 40 分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好 ) 古詩、兒歌： (每月 ) 小班： 3 首大班： 4 首 中班： 4 首學(xué)前班： 4 首 (4 特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智 重視家園共育，解決家長的后顧之憂。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃 (每月 28 日前交 ) 加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。 (3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于 2 節(jié)，并做好聽課記錄。 (2)不斷，善于總結(jié)。 (1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。 進(jìn)一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊(duì)伍建設(shè) 師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。 b、集中研討。 (英語 (王錄音 )音樂 (江平 )珠算 (李萍、何得群 )美術(shù) (劉露、張雨 ) (2)研討，是 調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人帶給較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有： a、分年級組研討。 (每周 4—— 5節(jié) )課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià) (記分 —— 作為月考依據(jù) ) 扎實(shí)開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 (1)建立教研活動輪值制。 (4)開展評比活動，適時(shí)開展兩操評比、教育、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。用心參與教師再培訓(xùn)教育 注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量 每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體如下： (1)用心借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，用心參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)： 二、教研重點(diǎn) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平 教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。 幼兒園教研工作計(jì)劃 5 篇 (一 ) 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展群眾備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，提高教師的教育技能。教研公理有先有鉆研而后有教研和教研促進(jìn)鉆研。教研即研究。是指教學(xué)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，研究。下面是小編收集整理的幼兒園教研 5 篇 _2024 教研工作計(jì)劃文，歡迎借鑒參考。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。為此本學(xué)期我們透過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。 (2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、用心探索、切實(shí) 落到實(shí)處。具體資料有： (1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計(jì)劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。 (2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。 (5)實(shí)行隨機(jī)查課， “ 推門聽課 ” 的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會讓教師主動用心參與，構(gòu)成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累 (備查 )，避免以后在教學(xué)中走彎路，到達(dá)事半功倍的效果。本期我園將實(shí)施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施手段，并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施 質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實(shí)際狀況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作。主要是繪畫 (每月兩次字畫展示 )、舞蹈 (黃遠(yuǎn)利 )、音樂 (江平 )、手工制作、 (張雨 )計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)、課件制作 (由付金紅、李萍指導(dǎo) )、活動過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一
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