粵滬版八年級上冊34探究光的折射規(guī)律1-展示頁
2024-12-02 01:31本頁面
【正文】 所示） ,凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點，這個點叫做焦點（ focas)，用“ F”字母表示，焦點到光心的距離叫做焦距（ focal length） .用“ f”字母表示 .（課本圖— 5所示）凹透鏡使平行于主光軸的光線發(fā)散，它沒實焦點，但通過凹透鏡的光反 向延長也可以交在主光軸上一點，這點是凹透鏡的虛焦點 . ［動手動腦學(xué)物理］ ，怎樣可以測得凸透鏡的焦距 . 方法（ 1）：拿一個凸透鏡正對著太陽光，讓光通過凸透鏡照到白紙上，移動凸透鏡使光斑很小很亮，用刻度尺量出光斑到凸透鏡的距離 . 方法（ 2）：在光具座上，讓光源的光正照到凸透鏡，移動光源和光屏，找出光屏上有很小很亮的點，用刻度尺測出光屏與凸透鏡的距離 . A、 B是兩個直徑相同的凸透鏡，它們的焦距分別是 3 cm和 5 cm，按照實際尺寸畫出平行光經(jīng)過它們之后的徑跡，哪個凸透鏡使光偏折得更多些？ 透鏡對光的作用 ［動手動腦學(xué)物理］ ，怎樣可以測得凸透鏡的焦距 . 方法（ 1）：拿一個凸透鏡正對著太陽光，讓光通過凸透鏡照到白紙上，移動凸透鏡使光斑很小很亮，用刻度尺量出光斑到凸透鏡的距離 . 方法（ 2）：在光具座上，讓光源的光正照到凸透鏡，移動光源和光屏，找出光屏上有很小很亮的點，用刻度尺測出光屏與凸透鏡的距離 . A、 B是兩個直徑相同的凸透鏡，它們的焦距分別是 3 cm和 5 cm，按照實際尺寸畫出平行光經(jīng)過它們之后的徑跡，哪個凸透鏡使光偏折得更多些？ 學(xué)生們作圖，教師巡視，并進(jìn)行指導(dǎo) . ［師］同學(xué)們都很認(rèn)真，現(xiàn)在從圖中能得出什么結(jié)論？ ［生甲］圖 A偏折得厲害，圖 B偏折得不厲害 . ［生乙］焦距的長短反映了凸透鏡會聚作用的強弱，焦距短的會聚作用強 . ［生丙］凸透鏡表面的凸起程度決 定了它的焦距的長短：表面越凸，焦距越短，每個凸透鏡的焦距是一定的 . ，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的什么位置 ？試試看，你在解決這個問題的時候?qū)嶋H利用了前面學(xué)過的什么原理？先猜測一下 . ［生甲］把小燈泡放在大于一倍焦距之外 . ［生乙］把小燈泡放在一倍焦距之內(nèi) . ［生丙］把小燈泡放在焦點處 . ［師］學(xué)生們都猜想，想不想知道你猜得是否正確，那么我們通過實驗來證實，并說出理由 . 方法（ 1）：用激光演示器從焦點外射向凸透鏡的光，通過凸透鏡的光沒變?yōu)槠叫泄?. 方法（ 2）：用激光演示器從焦點內(nèi)射向凸透鏡的光，通過凸透鏡的光沒變?yōu)槠叫泄?. 方法（ 3）：用激光演示器從焦點射向凸透鏡的光，通過凸透鏡后變?yōu)槠叫泄?. ［師］通過實驗得出 什么結(jié)論？它利用了什么？ ［生甲］經(jīng)過焦點 的光通過凸透鏡后變成平行光 . ［生乙］這是利用了前面學(xué)過的光路是可逆的知識 . ［生?。莨馔ㄟ^凸透鏡兩側(cè)表面發(fā)生折射 .折射時光路是可逆的 .平行于主光軸的光通過凸透鏡要會聚到焦點處，那么，焦點處射出的光通過凸透鏡就會平行于主 小
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1