蘇教版必修四聲聲慢說課稿-展示頁
2024-12-02 01:02本頁面
【正文】 塵煙紗縵，咀嚼古往今來的悲懷愁情，三千年古代文學(xué)長河中，特立獨(dú)行，登峰造極的滄海愁人恐怕當(dāng)數(shù)女詞人李清照了。 ④ .教學(xué)手段及教學(xué)媒體的運(yùn)用 多媒體和 mp3的展示 ，給學(xué)生直觀的感受。 在教學(xué)中設(shè)計(jì)有深度的問題讓學(xué)生討論，讓學(xué)生自主合作探究，在探究中大膽質(zhì)疑在探究中解決問題。讓學(xué)生在誦讀中發(fā)現(xiàn)詩詞中的語言美、情感美、意境美！在誦讀的過程中質(zhì)疑，思考，品析，鑒賞。 （三）說教法 ①〈 1〉誦讀感悟法 詩詞教學(xué)貴在多讀。 新課程理念提倡教學(xué)應(yīng)以三維目標(biāo)為中心 , 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情分析，我確定如下教學(xué)目標(biāo) （ 1）、知識目標(biāo)：通過反復(fù)誦讀，感知內(nèi)容，解讀意象，品味意境，賞析情感。欣賞詩詞要在反復(fù)的誦讀中，運(yùn)用聯(lián)想和想象，探究它的意境和詩句中蘊(yùn)含的感情。 《聲聲慢》說課稿 今天我說課的課題是《聲聲慢》，我說課的內(nèi)容由五部分組成，一是說教材，二是說教法，三是說學(xué)法，四是說教學(xué)過程，五是教學(xué)小結(jié)與作業(yè)。 （一）說教材 《聲聲慢》選自高中語文第三冊第二單元，這個(gè)單元的主要內(nèi)容是鑒賞唐詩宋詞，本單元的教學(xué)重點(diǎn)是在整體把握詩詞思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上品味詩詞的語言，把握詩歌的意境和感情，目的是培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞詩詞的能力。 《聲聲慢》是李清照南渡以后的名篇之一，寫詞人歷遭國破家亡劫難 后的愁苦悲戚，是詞人情感歷程的真實(shí)寫照，也是時(shí)代苦難的象征。 （ 2）、能力目標(biāo)：深入解析詞人“愁”的豐富內(nèi)涵 （ 3）、情感目標(biāo)：培養(yǎng)對古典詩詞的熱愛及純正的文學(xué)趣味 依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，參照學(xué)生已有
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