七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-09-03 07:31本頁(yè)面
【正文】 習(xí)的熱情和主動(dòng)性，自覺(jué)性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。 導(dǎo)語(yǔ)：春之始，萬(wàn)象更新。新學(xué)期，滿載希翼與能量，開(kāi)始出發(fā)。主要原因是沒(méi)有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種樂(lè)趣。學(xué)生的聽(tīng)力也還有待提高，在這方面失分也較多。針對(duì)種種問(wèn)題，在 本期的英語(yǔ)教學(xué)中，教師一方面應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語(yǔ)法、句型等基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽(tīng)音、寫(xiě)作等英語(yǔ)學(xué)習(xí)技藝，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索，合作探究能力。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)，運(yùn)用靈活多變的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的遷移和拓展。使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中 取得很大成績(jī)，有所進(jìn)步。全書(shū)采取任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。 A 部分是基本的語(yǔ)言內(nèi)容，B 部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語(yǔ)言運(yùn)用。它采用 “ 語(yǔ)言的輸入 —— 學(xué)生的消化吸收 —— 學(xué)生的語(yǔ)言輸出 ” 為主線編排的。 三、七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo) 詞匯方面：掌握本冊(cè)教
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