【正文】
經(jīng)驗、發(fā)表論文,爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo),從中提高自己的理論認識水平。 在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,探討教書育人的道理和方法,同時又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實際情況去探索、體驗,出于熱愛教育、熱愛學(xué)生的心理,大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作 ,以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認可,于 XX 年至 XX 年和 XX 年至 XX 年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。 世紀之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。 教師學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)是自我長進,為更好的教學(xué)做準備的過程,下面是精心整理的教師專業(yè)技術(shù)年度心得體會范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。 教師專業(yè)技術(shù)年度心得體會 一、任職期間的工作任務(wù) 本人在任職的近幾年里,一直擔任中高年級的班主任和教學(xué)工作。兩個循環(huán)中,既任班主任工作又