領(lǐng)導(dǎo)講話起草注意事項-展示頁
2024-09-02 21:42本頁面
【正文】 入行的同志可能會感覺比較麻煩，無從下手。另外，領(lǐng)導(dǎo)雖然在諸多方面都是我們學(xué)習(xí)的楷模，但 “ 智者千慮，必有一失 ” ，他們也會有考慮不周的地方。在起草過程中，秘書可能會發(fā)現(xiàn)在一些具體細(xì)節(jié)的處理上與領(lǐng)導(dǎo)的想法并不能完全一致。但這不等于說，秘書就完全沒有發(fā)揮主動性的余地。 對第一種情況，領(lǐng)導(dǎo)既然給出了提綱，就說明領(lǐng)導(dǎo)對講話已經(jīng)有了比較成熟的想法。那么，作為以文輔政重要手段之一的領(lǐng)導(dǎo)講話起草工作，如何在被動中體現(xiàn)主動性呢 ? 在起草過程中體現(xiàn)主動性 為領(lǐng)導(dǎo)起草講話之初，一般有兩種情況：一種是領(lǐng)導(dǎo)口授或已列出寫作提綱， 蓮 ~山 課件 另一種是只有起草講話的通知，并無其他過多的相關(guān)信息。 辦公室工作的被動性較強(qiáng)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話的起草，多奉命而為，被動色彩似乎更濃一些。在新的形勢下，各級黨委辦公室都在努力提升 “ 三個服務(wù) ” 的質(zhì)量和水平，都在被動服務(wù)中尋求主動。但不論哪種情況，我們都可以從中尋找到起草工作的主動性。作為承擔(dān)具體起草任務(wù)的秘書，只需要圍繞領(lǐng)導(dǎo)的觀點和思路進(jìn)行豐富、完善、論證、闡釋和補(bǔ)充。因為領(lǐng)導(dǎo)提供的只是個寫作提綱和框架，并無具體的內(nèi)容和事例支撐。比如佐
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