小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)心得3篇-展示頁
2024-09-02 19:02本頁面
【正文】 的不斷深入，在課堂教學(xué)實施上我會按照新課程標準要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，課程改革后一定會培育出來有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應(yīng)社會的全面發(fā)展的人。 通過繼續(xù)教育有學(xué)習(xí)我覺得，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，十幾年的寒窗苦換來的是一張錄取通知書，沒有朋友，沒有刻骨銘心的體驗，沒有美好的回憶，沒有對生活的熱情，沒有穩(wěn)定而深刻的興趣和愛好，這樣的學(xué)生將來怎樣生活在社會中，前途可想而知。為此，新課程倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在課堂上，學(xué)生被當成是單獨的學(xué)習(xí)個體，而教師往往居高臨下地對待學(xué)生，有點為老師獨尊的架勢，而且一味地強調(diào)學(xué)生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識，很少甚至沒有考慮過學(xué)生的真實感受。 新課程理念下，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了重大變化。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內(nèi)容。另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴展自己的知識儲存。要求教師必須更新知識結(jié)構(gòu)。小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)心得 3 篇 繼續(xù)教育已經(jīng)成為我國高校教育的不可或缺的一部分。下面是為大家準備的小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)心得，希望大家喜歡 ! 小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)心得范文 1 新課程給了我們教師機遇，同時對我們提出了挑戰(zhàn)。新課程內(nèi)容的出現(xiàn)迫使教師更新自己原有的知識結(jié)構(gòu)，一方面準確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識和基本技能 。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方 式中，課堂成了 “ 教案劇 ” 出演的 “ 舞臺 ” ，好學(xué)生是配角中的 “ 主角 ” ，大多數(shù)學(xué)生只是 “ 觀眾 ” 與 “ 聽眾 ” 。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語，是師生的交流、學(xué)習(xí)過程以及學(xué)習(xí)過程中自 主探究、合作交流的情感體驗，它還注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。因此，作為教師確實有必
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