【正文】 健醫(yī)生檢查確系正常后進(jìn)入幼兒園。對有患兒班級進(jìn)行活動、場所限定，避免到附屬用房等公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。 加強(qiáng)幼兒個人衛(wèi)生教育 教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水 洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。鼓勵幼兒多飲溫開水。 保持室內(nèi)空氣流通 定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。一般教室地面、窗框、茶杯架、門把、廁所等處漂白液拭擦消 毒，可下水玩具用 84 消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，對空氣進(jìn)行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、圖書等置于日光下暴曬。 每天晨檢安排園領(lǐng)導(dǎo)值班，協(xié)助做好家長解釋工作。 加強(qiáng)晨間檢查工作 幼兒早晨入園期間，兩位保健醫(yī)生和值班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即勸其家長帶領(lǐng)孩子到縣疾控中心確診。 組長：潘園長 組員：各班班主任 甲型 H1N1 流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園對該病的防治工作。按照 “ 四早 ” 要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一 旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。幼兒園成立預(yù)防甲型 H1N1 流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園對該病的防治工作。 三、工作原則 預(yù)防為 主、常備不懈 宣傳普及甲型 H1N1 流感防治知識，提高全體教職工的防護(hù)意識，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。 認(rèn)真落實晨檢制度。 建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保甲型 H1N1 流感不在本園蔓延。 二、目標(biāo)任務(wù) 宣傳和普及的甲型 H1N1 防治知識 ，提高廣大師生員工及幼兒家長的自我保護(hù)意識。 一、指導(dǎo)思想： 建立幼兒園預(yù)防和控制甲型 H1N1 的處理機(jī)制。幼兒園預(yù)防甲流應(yīng)急處置預(yù)案范文 幼兒園預(yù)防甲流應(yīng)急處置預(yù)案怎么制定？在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，有時會遇到無法預(yù)料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應(yīng)急響應(yīng)，降低事故后果，時常需要預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案。下面是小編為大家整理的幼兒園預(yù)防甲流應(yīng)急處置預(yù)案，希望大家喜歡！ 幼兒園預(yù)防甲流應(yīng)急處置預(yù)案（篇 1） 為提高我園預(yù)防和控制甲型 H1N1 流感能力，減輕、消除甲型 H1N1 的危害，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序，特制定并啟動應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行 “ 預(yù)防為先、分級控制、分層管理、及時處置 ” 的工作原則，力求務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制甲型 H1N1。迅速、及時、積極開展全園防控甲型 H1N1 流感緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護(hù)幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。 完善甲型 H1N1 流感報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。每日進(jìn)行晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對患兒所在班級所用桌椅、床鋪及其它物品進(jìn)行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)蔓延立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。 規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。 快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。 四、具體舉措 成立甲型 H1N1 流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 做好宣傳教育工作 組織全園教職員工的專題培訓(xùn)，向家長下發(fā)《告家長書》，并通過幼兒園宣傳欄、網(wǎng)站等途徑向家長講解了甲型 H1N1 流感的 .發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預(yù)防工作。保健醫(yī)生在大廳的晨檢時間延長至九點半，增加對小小班、小班幼兒的觀察次數(shù)，實行 “ 一天兩檢 ” 制度，必要時對個別班級再增加檢查次數(shù)。 做好衛(wèi)生消毒工作 幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。流行期間適當(dāng)增加消毒次數(shù)和時間。 做好防范措施 帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行或戶活動，適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗能力。為幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。 控制集體活動 盡量減少和控制班級之間串班、聯(lián)誼活動。 啟動應(yīng)急預(yù)案 如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即通知家長或由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)帶到疾控中心就診。 1實行日報告制度 完善甲型 H1N1 流感報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療 。教師每天了解缺席幼兒情況，發(fā)現(xiàn)病情及時與保健醫(yī)生聯(lián)系，保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)可疑病情及時向園長、副園長匯報，園長發(fā)現(xiàn)病情蔓延立即向市教育局、疾控中心等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。 (2)保健老師對可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。 應(yīng)急措施 (1)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所 (保健室 )進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的，應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)診治。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的，本班老師立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到場的，由本班老師和保健老師護(hù)送去醫(yī)院 (護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套 )。 (3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止 疾病擴(kuò)散，等待防疫部門來檢測和處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，幼兒園應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 (6)暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全園暫停上課 。 (7)幼兒園在接到當(dāng)?shù)卣?、教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng) 急預(yù)案》。 (8)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定情緒，安定人心，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 (2)教師辦公室衛(wèi)生 。 園辦公室 2： (1)門衛(wèi)管理，幼兒園各項安全保衛(wèi)措施的落實 。 (3)幼兒園食堂飲食衛(wèi)生管理 。 (5)幼兒園的各項衛(wèi)生 。 (7)負(fù)責(zé)教室和園區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。 (2)有關(guān)教學(xué)活動的計劃、安排。 (4)與幼兒家長聯(lián)絡(luò)，對各班進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 (2)傳染病的預(yù)防、監(jiān)測 。要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作 。 執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。詳細(xì)的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。 一、指導(dǎo)思想和工作原則 防治應(yīng)急工作指導(dǎo)