【正文】 份用心良苦。 注意個人衛(wèi)生從小事做起，不要讓依賴父母。 二、生活習(xí)慣 養(yǎng)成早睡早起，有良好的精神狀態(tài)，才能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。 家長輔導(dǎo)時，我給予提示，讓孩子養(yǎng)成自己分析解決問題，不直接告訴答案。我教育孩子有兩點如下方式： 一、學(xué)習(xí)習(xí)慣 要求他上課認(rèn)真聽講，課后獨立按時完成作業(yè)。在教育孩子方面，認(rèn) 識到家長是孩子的第一任老師。 以上，是我的一點粗淺體會，希望我的這些體會能拋磚引玉，讓更多家長參與到討論中，讓我們的孩子能更健康快樂的成長，成為對社會和國家有利的人才！ 最后，祝各位老師和家長身體健康，工作順利！ 家長會優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿篇 4 作為一名家長參加了學(xué)校召開的家長會，難得與知名教授坐在一起交流了關(guān)于教育孩子的問題，通過此次家長會，我感受很多。學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是終生的事情，目前歐美的大學(xué)都已經(jīng)沒有課堂了，大學(xué)的課程都能在線與視頻學(xué)習(xí)，所以應(yīng)該讓孩子時刻保持好奇之心、探索之心，這需要我們從小讓孩子愛上閱讀、也需要多帶孩子出去長見識；學(xué)會做人，我的理解這就是樹立正確的價值觀和人生觀，父母親是孩子最好的老師，言傳不如身教，我一直在和孩子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，傳承至今的國學(xué)經(jīng)典是最好的教材，建議大家也多看看，一定會有很多收獲。這四 個學(xué)會告訴我們，其實教育的重心還是在家庭和社會上。 最后還有一些令我很受用的理論與大家分享，第一個是孔老夫子說過的 因材施教 ，多想想這句話，讓我們用心與孩子相處，找出他的愛好、特點，再加以引導(dǎo)，就能讓孩子快樂開心的學(xué)習(xí)；第二是紅衛(wèi)小學(xué)發(fā)的《家長必讀》中提到，教育的目的是為了讓孩子學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作。他默默的做了，并不是要博得贊揚和夸獎，而 是解決實際問題。他雖然是孩子，可我從他的行為中得到啟發(fā)，有收獲。說實話，對照我孩子的行為，我是有些羞愧的。電梯中很干凈，可惜有人扔了個飲料瓶在地上，很醒目。昨天還在和我們分享他上課 時學(xué)到的知識。他當(dāng)時很睏，問他有收獲嗎？還想再來嗎？答復(fù)都是肯定的。老師告訴他，每個孩子來培訓(xùn)后都有收獲，有進(jìn)步。我先是自己去了一趟寫字班、后來帶他去寫字培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、和老師聊天、看同齡孩子的作品。是孩子的寫字態(tài)度嗎？我仔細(xì)觀察了，他態(tài)度認(rèn)真時， 字確實寫得好一些，但我不想讓他覺得寫字是一件很難過的事情，其實中國的漢字是很美的，書法愛好者們以此為樂，為什么他不喜歡寫字呢？關(guān)鍵是他沒有找到寫字的訣竅。一旦選擇了，就一定要堅持下去。我的孩子是慢熱型、敏感型的?？粗e極主動跳繩的樣子，我很欣慰，只是稍微動一下腦筋，就不用擔(dān)心他的體育鍛煉了。跳繩也如此，奧兒一定可以跳得很好很輕松。我一直想找一種能堅持、方便進(jìn)行的運動方式，從教育孩子的過程中居然找到了！與其苦口婆心的教育鍛煉身體的重要性，不如親身示范。期中考試后孩子高興的告訴我，他一分鐘跳了 60 多個，雖然算不上很好，但與他的過去相比，是有進(jìn)步的，我很滿意，鼓勵了他。于是我親身示范，邊跳邊告訴他要點，而且鼓勵他熟能生巧、只有嘗試了才有收 獲。 首先，我覺得教育孩子不是一件枯燥的事情，這個過程中家長也會成長與進(jìn)步。我的孩子稱不上是優(yōu)秀的孩子，但他是一個健康快樂的孩子。 以上是我在教育孩子方面的一點體會，如有不足之處，敬請老師和各位家長批評指正 !最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓 ! 謝謝大家 ! 家長會優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿篇 3 親愛的家長朋友、尊敬的老師： 大家下午好！ 我是寶楨的家長，首先非常感謝班主任黃老師、 數(shù)學(xué)老師楊老師，我們的孩子遇到有這些有責(zé)任心、有愛心的老師，是十分幸運的，有了老師們的精心培育，他們才能夠茁壯成長。 因為大量的閱讀，知 識有了一定的積累。 經(jīng)過這么長時間的親子閱讀培養(yǎng)，孩子也對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了培養(yǎng)方逸成的閱讀興趣，從他上幼兒園起我就為他定了《巧虎幼兒版》，升入小學(xué)后又隨著年齡的增長定了《我要笑著長大》、《我是最棒的》、《我的學(xué)習(xí)沒煩惱》等系列叢書。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產(chǎn)生 “ 信任危機(jī) ” 不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。 二、家長要做老師堅強(qiáng)的后盾 作為家長，我們還有一個更重要的責(zé)任就是要做老師 堅強(qiáng)的后盾。 我一直認(rèn)為，家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。所以，他的作業(yè)極少來問我。他寫作業(yè)時，我不怎么管他。 在家庭中給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí) 氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說： “ 老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了 !” 我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話，他首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈呢 ?!常言道 “ 父母是孩子的第一任老師 ” ，我們要做好孩子的第一任老師。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大 家原諒和指導(dǎo)。前幾天，我接到了老師的電話，讓我在這次家長會上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，讓我感到十分慚愧。 最后，祝我們的老師工作順利，家長們身 心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?! 家長會優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿篇 2 尊敬的老師、各位家長： 你們好 ! 首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng)，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎么辦 ?就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓 孩子明白，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白，什么是對，什么是錯。多鼓勵，少批評。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，建立學(xué)習(xí)興趣。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。 這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。孩子的成績在班級中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等。我們的孩子，有的成績不是特別優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。要 讓我們的行為給孩子一個正確的指引。要孩子知難而進(jìn)，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人 。比如說，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手 。家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。 下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受。 家長會優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿篇 1 尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們： 大家好 ! 我是 _的爸爸，非常感謝老師給我這么好一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。在發(fā)言前，要保持自信、鎮(zhèn)定和積極的心態(tài)，不要過于緊張或害怕。怎么寫出優(yōu)秀的家長會優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿？這里給大家分享家長會優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿，方便大家學(xué)習(xí)。 剛剛老師說了，今天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的 _班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀。 第一，家長就是最好的老師。家長應(yīng)該以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳 。也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。 第二，要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心。 所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。和孩子在一起的時候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時 發(fā)現(xiàn)問題。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵，給予表揚，幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。要看到孩子的點滴進(jìn)步和閃光點，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，一定要多表揚。 第三、科學(xué)教育、拒絕家暴。別動不動就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子，會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€人生。 最后我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。 十分感謝老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。 一、家長要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感 我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。我的孩子寫作業(yè)時，我們家一般是不開電視的，孩子在書桌上寫作業(yè)，我在電腦上備課、寫論文、這是我家晚上通常的狀態(tài)。有時，遇到他不會做的題目，我就會指導(dǎo)他翻閱課本、查閱《英才教程》等工具書來完成。于是，我忙我的，他忙他的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。家長只要能細(xì)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，就一定能引起孩子足夠的重視。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應(yīng)該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。即便真的對老師的一些做法不認(rèn)同，也要避開孩子和老師單獨溝通。 三、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要 當(dāng)今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學(xué)會所學(xué)知識以外，更要學(xué)會怎么學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。這學(xué)期，我們正在研讀《三國演義》原著版。一有時間就會看書，中午午休時翻翻《男子漢的成長秘密》，晚上寫完作業(yè)看《小學(xué)生天地》，周末還清理一下自己的書柜。在加上黃老師的細(xì)心指導(dǎo)，對于寫作文，他似乎不是很令我擔(dān)心了 !閱讀也有一個特別需要注意的一點，就是家長要為孩子選擇好的讀物，現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊，看了不好的書，就像交了一個壞朋友，會把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關(guān)。 今天非常榮幸站在這里與大家作交流。我想給大家分享三件生活中的事情，把自己的感受與體會與大家作分享與探討，說得不好的地方，還望大家批評與指正。我的孩子由于身體協(xié)調(diào)能力不是很好，所以對跳繩一直不感興趣。一天、兩天、三天 ?? 終于孩子有了興趣，他試著跳了，而且每次都有進(jìn)步。另外我發(fā)現(xiàn)自己這兩個多月每天都堅持跳了繩，身體狀況有了些小改變，我在網(wǎng)站上查了跳繩的好處，利于心肺功能，預(yù)防多種疾病，跳 30分鐘以上還能減肥。我踢毽子從最初的笨拙到越來越熟練，從 6個到 15個，是經(jīng)過每天 的練習(xí)和嘗試，才有進(jìn)步的。從身教到言傳，結(jié)合他自己的親身體驗，他會明白這些道理的。 其次，一定要相信孩子，要因材施教。我們從小就注意讓他做選擇，不強(qiáng)迫，多引導(dǎo)。比如上周去寫字班培訓(xùn)，我孩子的字寫不不太好，在班上屬于中下水平，老師和同事都提醒，低年級的字一定要寫好，否則高年級很難糾正。我們作家長的幫了不實質(zhì)的忙，就去求助于專業(yè)機(jī)構(gòu)吧。讓他對寫字有信心、有興趣。上周五他試聽了，一個半小時后，我去接他。臨走時，還向老師學(xué)了怎樣寫自己的名字。 前幾天，我們一家人出門，坐電梯下樓。我看到了后心想某些人真是素質(zhì)差，沒有公德心 ?? 一樓到了，出電梯門時我的大兒子撿起了飲料瓶，扔進(jìn)了門口的垃圾桶里。我的孩子才 7歲，都能不抱怨，不批評，只做正確的事情，而我作為受過高等教育的成年人，卻習(xí)慣于抱怨及批判，這些都是負(fù)能量。不知道我的孩子是否感染到他人，我確實是被他感染了。我們習(xí)慣抱怨社會、抱怨單位、抱怨他人做得不好，這些抱怨對社會的進(jìn)步和單位的發(fā)展起了什么正面作用呢？你做好自己應(yīng)該做的，不要計較得失，就是為社會的進(jìn)步供獻(xiàn)了自己的力量。多想想教育的最終目的吧，我們會少一些功利，多一些淡定。學(xué)會合作：需要孩子多與外界交流，多讓孩子參加課外活動、社會實踐活動。學(xué)會生存，生存和 發(fā)展是相輔相承的，生存包括自己獨立動手能力、必要的生活常識，這部分是我家孩子以后要更加注重教育的部分。 對教師的工作有了更進(jìn)一步的了解，認(rèn)識到家庭教育對孩子的重要性。認(rèn)識到只有老師和家長共同努力，才能教育好自己的孩子。 每天堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒。 不過度批評和打擊孩子，用不同的表揚、鼓勵，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的自信心。 養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日用得書本和文具。 家長會中 “ 嚴(yán)中有愛、愛中有勤、勤中有細(xì) ” 。我希望能與老師一起陪伴孩子走過美好難忘的小學(xué)階段。說實話，當(dāng)老師把這個任務(wù)交給我的時候，我心里是很甜蜜的，因為小語自身的乖巧，才讓她有幸成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)， 我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的。 一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū) 很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象 。 對此，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小 學(xué)生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學(xué)前一段時間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時翻翻看看，了解了解關(guān)于 “ 遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用 ” 、 “ 學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動 ” 等等相關(guān)知識，比如