【正文】 良表現(xiàn)。 (3)、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋 (一般不超過(guò) 2 厘米 )。 (2)、男生不留長(zhǎng)發(fā) (兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵 )(前額的頭發(fā)不超過(guò)眉毛 )和胡子，女生不留披肩發(fā)。所以制定方案如下： 第一、解決開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況?；仨咭?，班級(jí)從組建到現(xiàn)在，各方面狀況良好，都很穩(wěn)定。 做好放暑假前的準(zhǔn)備 工作。 期末復(fù)習(xí)考試。 六月份 組織迎 “ 六、一 ” 活動(dòng)。 舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。 (書(shū)包的整理、穿著、個(gè)人衛(wèi)生等 ) 五月份 迎 “ 五一 ” ，開(kāi)展清理校園衛(wèi)生死角。 加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。 四月份 向?qū)W生進(jìn)行安全教育。 開(kāi)展 “ 一幫一 ” 活動(dòng)。 四、班級(jí)主題活動(dòng)安排 三月份 制定好班級(jí)各類計(jì)劃。平時(shí)，還可以通過(guò)電話加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任要針對(duì)學(xué)生的情況，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，以此對(duì)癥下藥。 (3)舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險(xiǎn)的游戲。 (2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。 (2)對(duì)少數(shù)問(wèn)題學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 (2)班主任要 “ 學(xué)高為師，身正是范 ” ，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦 即 “ 以面帶面 ” 。第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。 (3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次 “ 衛(wèi)生標(biāo)兵 ” 。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。 (2)利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。文字和符號(hào)都要規(guī)范，格式要美觀。 認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣 (1)讀寫(xiě)姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到 “ 三個(gè)一 ” 眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。 (3)不閱讀不健康書(shū)籍，不看不健康光盤(pán)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。 自主讀書(shū)的習(xí)慣 (1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習(xí)慣，注重知識(shí)的積累。 與人合作的習(xí)慣 (1)主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，共同解決問(wèn)題。 敢于提問(wèn)的習(xí)慣 (1)勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)。 (2)善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。 (3)要傾聽(tīng)老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。 三、具體措施 對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育： 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣 (1)上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和感恩。 教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。關(guān)于班主任工作計(jì)劃范文 2023【 8 篇】 時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃 !下面給大家分享關(guān)于班主任工作計(jì)劃范文 2023【 8 篇】，歡迎閱讀 ! 班主任工作計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和班級(jí)學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)一個(gè)班正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)優(yōu)、積極向上的班級(jí)。 二、工作目標(biāo) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。 營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)榮譽(yù)而感到自豪。 上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)充滿活力、積極、向上。 (2)認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言， 看他們發(fā)言是否正確，有沒(méi)有需要補(bǔ)充的。 善于思考的習(xí)慣 (1)上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。 (3)課前預(yù)習(xí)知識(shí)，不明白的問(wèn)題提前做好標(biāo)記。 (2)發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。 (2)與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。 (2)樂(lè)于讀書(shū)，愿意和書(shū)交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。 (4)愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。 (2)書(shū)寫(xiě)端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。 文明行為方面 為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下： (1)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 十個(gè)道德行為 ” 的教育。 衛(wèi)生方面，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施： (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。有大問(wèn)題 及時(shí)向老師匯報(bào)。 德育工作方面 (1)班級(jí)小干部是班主任的左右手。第一，幫助小干部樹(shù)立威信 。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點(diǎn)帶面 ”。班主任本著 “ 抓兩頭，帶中間 ” 的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。 學(xué)生心理健康教育 (1)班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué) 生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。要多與