【摘要】第10課《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)目標(biāo)1.掌握重點(diǎn)字詞的含義,進(jìn)一步培養(yǎng)利用工具書自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成理解品味語言的習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)曹劌國難當(dāng)頭挺身而出的愛國精神,理解戰(zhàn)爭取勝的原因。教學(xué)重點(diǎn)1.理清行文思路。2.體會課文剪裁得當(dāng)?shù)臄⑹绿攸c(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1.把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。2.分
2024-12-20 02:31
【摘要】一五《老子》二章教學(xué)目標(biāo)《老子》,有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累名句,激發(fā)對民族傳統(tǒng)文化的熱愛。、學(xué)生自悟相結(jié)合的教學(xué)方式,使學(xué)生整體把握課文的含義;通過合作與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生閱讀文言文的能力。教學(xué)重點(diǎn)通過反復(fù)誦讀體會蘊(yùn)含其中的思想內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)感悟道理。課時安排1
2024-12-01 23:49
【摘要】一四沉寂的雪原教學(xué)目標(biāo),把握人物形象,把握作品的思想內(nèi)容。,感受作品以細(xì)致、平實(shí)的筆觸表現(xiàn)出的深刻的思想感情,品味富有意蘊(yùn)的語言,提高語言的感悟能力。,珍視生命的意義與價值;深化對社會和人生的認(rèn)識,并能從多個層面理解生命的內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)[,體會主人公的精神魅力。。。。教學(xué)難點(diǎn)體會環(huán)境描
【摘要】第5課家書語文活動——走近傅雷教學(xué)目標(biāo):通過收集資料,進(jìn)一步了解傅雷的生平,走近傅雷的精神世界,感受“赤子之心”的真正內(nèi)涵;掌握采訪、調(diào)查、研究文化名人的方法。:通過方法指導(dǎo),實(shí)地運(yùn)用,提高學(xué)生信息收集、調(diào)查的能力,并學(xué)會整合信息資料。:通過收集資料的過程,促進(jìn)學(xué)生間的互相幫助、互相交流。課時安排2課時。
2024-12-17 02:15
【摘要】第16課《論語》八則(一)教學(xué)目標(biāo)《論語》,有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累名句,激發(fā)對民族傳統(tǒng)文化的熱愛。、學(xué)生自悟相結(jié)合的教學(xué)方式,使學(xué)生把握選言含義;通過合作與探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生閱讀文言文的能力。,體驗(yàn)并追求理想的學(xué)習(xí)境界和高尚的人格品性。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確理解選言含義。教學(xué)難點(diǎn)既能整體感知又能細(xì)致思
2024-12-20 02:32
【摘要】第12課短文二篇教學(xué)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會處理信息的重要方法:梳理信息。,結(jié)合事例體會居里夫人的人格魅力。,明白要成就一項事業(yè)所需要具備的品質(zhì)。,能體會愛因斯坦真摯的感情。教學(xué)重點(diǎn)體會文章的感情基調(diào),品味文章的語言,深情朗讀。教學(xué)難點(diǎn)了解居里夫人的人格魅力。課時安排2課時。教學(xué)過程
2024-12-21 04:01
【摘要】一格律詩八首教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦。。、朗讀能力及初步賞析能力。,培養(yǎng)閱讀詩詞興趣。、意境美,使學(xué)生受到美的熏陶和感染。教學(xué)重點(diǎn)。、意境美,使學(xué)生受到美的熏陶和感染。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生想象能力、朗讀能力及初步賞析能力。課時安排3課時。教學(xué)過程第一
【摘要】第10課《曹劌論戰(zhàn)》課件長春版九年級上教學(xué)目標(biāo)?1.掌握重點(diǎn)字詞的含義,進(jìn)一步培養(yǎng)利用工具書自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成理解品味語言的習(xí)慣。?2.學(xué)習(xí)曹劌國難當(dāng)頭挺身而出的愛國精神,理解戰(zhàn)爭取勝的原因。教學(xué)重點(diǎn)?1.理清行文思路。?2.體會課文剪裁得當(dāng)?shù)臄⑹绿攸c(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)?1.把握本文以“論
2024-12-20 12:08
【摘要】傅聰——早于六十年代已被《時代雜志》贊譽(yù)為“中國當(dāng)今最偉大的音樂家之一”,是華人音樂家揚(yáng)名國際樂壇的典范傅雷(1908-1966)我國著名翻譯家、文藝評論家。畢生翻譯巴爾扎克、羅曼羅蘭、伏爾泰等作家的文學(xué)名著,翻譯作品達(dá)34部。譯作豐富,行文流暢,文筆傳神。主要作品有《約翰·
2024-12-01 05:46
【摘要】第4課給女兒的信教學(xué)目標(biāo)。,了解愛情的特征,正確把握萌動的情感。教學(xué)重點(diǎn)理解作者對愛情的詮釋。教學(xué)難點(diǎn)對故事寓意的理解。課前準(zhǔn)備于歌頌愛情的名言警句、詩詞文章。,如《泰坦尼克號》《魂斷藍(lán)橋》《簡·愛》《羅密歐與朱麗葉》《亂世佳人》《梁山伯與祝英臺》等。課時安排
【摘要】談?wù)Z言王力,語言學(xué)家。廣西博白人。他在語言學(xué)方面的專著有40多種,論文近200篇,共約1000萬字,內(nèi)容涉及語言學(xué)各個領(lǐng)域,且多有開創(chuàng)性。他建立了自己的漢語語法體系。他主張用歷史發(fā)展的觀點(diǎn)建立新的漢語語義學(xué)。在漢語拼音方案的制訂、普通話的審音、正音及漢字簡化工作中,卓有成績。主編《古代漢語》
2024-12-19 23:24
【摘要】論趣一、林語堂簡介:林語堂(1895—1976),福建龍溪人。原名和樂,后改玉堂,又改語堂。1912年入上海圣約翰大學(xué),畢業(yè)后在清華大學(xué)任教。1919年秋赴美哈佛大學(xué)文學(xué)系。1922年獲文學(xué)碩士學(xué)位。同年轉(zhuǎn)赴德國入萊比錫大學(xué),專攻語言學(xué)。1923年獲博士學(xué)位后回國,任北京大學(xué)教授、北京女子師范大學(xué)教務(wù)長和英文系主任。1924
2024-12-20 07:11
【摘要】第1課格律詩八首教學(xué)目標(biāo)、背誦詩歌。,體會詩的意境,體會詩歌感情。,提高文化品位和審美情趣。,讀出節(jié)奏,讀出輕重,讀出韻味。,體會詩歌語言的精妙。、情趣,要有一定自讀和初步賞析詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn),體會詩的意境,體會詩歌感情。,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)難點(diǎn)品味字句,體會詩歌語言的精妙
2024-12-20 20:51
【摘要】魯迅孔乙己了解的孔乙己在人們心目中地位的二句話,特殊在哪里?回顧預(yù)習(xí)小組討論短衣幫柜外站喝長衫幫屋里坐喝另類人物-可憐的小人物好孔乙己
2024-12-20 06:49
【摘要】一六《論語》九則教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步品讀《論語》,積累其中的經(jīng)典語句,激發(fā)學(xué)生對中華民族源遠(yuǎn)流長的語言文字的熱愛之情。2.在教師的指導(dǎo)下,采取自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式,注重學(xué)生的個人感悟,力求達(dá)到對所選內(nèi)容的個性化解讀,達(dá)到用經(jīng)典文化有效指導(dǎo)思想、生活的目的。3.汲取精華思想,提升學(xué)生的道德修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)正確理解每一則選
2024-12-17 07:45