【摘要】第一篇:初一語文期末復習計劃 初一語文期末復習計劃 期末考試范圍1-6單元: 一、積累: 1、詞語積累 2、課外名句積累 3、理解性默寫:教材要求背誦的課文(含現(xiàn)代文) 4、《課程標準》...
2024-11-13 05:43
【摘要】第一篇:初一語文期末復習計劃 初一語文期末復習計劃 一.課本復習。 。內容包括字音、字形、文學常識、要求背誦的課 文、古詩詞、文言文、經典名句默寫。帶著學生一起讀背、不時地有針對性的抽查部分學...
2024-09-21 00:08
【摘要】第一篇:初一語文下冊復習計劃 2013-2014學年初一下學期語文期末復習計劃 根據(jù)學校本學期工作計劃的安排,結合同學們語文學習的具 體情況,積極為即將到來的期末考試備戰(zhàn),做好周密詳細的復習計劃...
2024-11-13 03:27
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 高一語文老師工作計劃 高一語文老師工作計劃1 根據(jù)語文的學科特點,結合學生的實際情況,特別針對上學期教與學的不知,...
2025-04-15 04:13
【摘要】第一篇:初一語文復習計劃 一、積累: 1、詞語積累 2、課外名句積累 3、理解性默寫:教材要求背誦的課文(含現(xiàn)代文) 4、《課程標準》指定背誦的古詩文 二、運用:重在考查實際運用語文知識的...
2024-10-02 20:51
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 初一語文期中復習計劃 復習目的: 1、鞏固課本中的基本知識點,主要是生字詞方面和語言訓練方面,引導學...
2024-11-17 23:44
【摘要】現(xiàn)代人總結成功的幾大要素:正確的思想、不懈的行動、偉大的性格、嫻熟的技能、天賜的機會、 寶貴的健康??梢姡肴〉贸晒?,不僅要吃“苦中苦”,也要相關條件的配合支持,那些光知道吃苦的人, 那些吃了不值...
2024-09-02 18:02
【摘要】 現(xiàn)代人總結成功的幾大要素:正確的思想、不懈的行動、偉大的性格、嫻熟的技能、天賜的機會、寶貴的健康??梢?,想取得成功,不僅要吃“苦中苦”,也要相關條件的配合支持,那些光知道吃苦的人,那些吃了不值得吃的苦的人,那些把吃苦當成解決一切問題法寶的人,恐怕只能繼續(xù)在“苦中苦”的怪圈里徘徊。下面是小編整理的高一數(shù)學老師復習計劃范文,歡迎借鑒參考?! 「咭粩?shù)學老師復習計劃(一) 這次的高一數(shù)學期
2025-04-23 06:26
【摘要】初一語文期末下冊復習計劃 一、復習范圍: 初中語文七年級下冊(全冊六個單元、課后十首古詩詞、課外名著導讀) 二、復習方式: 單元復習和專題復習相結合,講...
2024-12-03 22:28
【摘要】高一語文老師工作計劃 2020高一語文老師的工作計劃5篇 為了使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展;立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步。下面是我整理的關于高一語文老師的工作...
2025-04-05 03:51
【摘要】第一篇:初一語文上學期期末復習計劃 復習計劃 初一語文期末復習計劃 2016—2017年度第一學期何玉霞 一、指導思想 通過對本學期的知識點進行歸納總結,讓學生在認識的基礎上有更全面系統(tǒng)的掌...
2024-10-29 01:41
【摘要】第一篇:初一語文上學期期末復習計劃 初一語文期末復習計劃 (北師大附校) 一、指導思想 通過對本學期的知識點進行歸納總結,讓學生在認識的基礎上有更全面系統(tǒng)的掌握,及時補缺補漏。注重講練結合,綜...
2024-10-08 02:54
【摘要】高一語文復習試卷2高一語文復習試卷2一、語言文字運用(15分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是(3分)A.模糊/模樣迫切/迫擊炮顫抖/打顫脈搏/來龍去脈B.傾軋/軋鋼漂泊/湖泊抹殺/抹布估量/量
2025-06-19 02:46
【摘要】阿房宮賦譯文 六國滅亡,秦始皇統(tǒng)一了天下。蜀山的樹木被伐光了,阿房宮才蓋起來。阿房宮占地三百多里,樓閣高聳,遮天蔽日。從驪山之北構筑宮殿,曲折地向西延伸,一直修到秦京咸陽。渭水和樊川兩條河,水波蕩漾地流入宮墻。五步一棟樓,十步一座閣。走廊寬而曲折,(突起的)屋檐(像鳥嘴)向上撅起。樓閣各依地勢的高下而建,像是互相環(huán)抱,宮室高低屋角,像鉤一樣聯(lián)結,飛檐彼此相向,又像在爭斗。盤旋地、曲
2025-06-19 01:43
【摘要】高考資源網《勸學》學案:1.掌握并積累重要的文言實詞,虛詞。2.學習本文比喻論證,對比論證的方法。3.明確學習的重要性,及學習必須“積累”“堅持”“專一”的道理。:1.歸納掌握“勸、中、疾、致、假、絕、興、功強”等詞義。2.理解比喻的含義以及比喻與比喻之間的內在聯(lián)系。三.知識分析:(一)作者作品荀子,名況,戰(zhàn)
2025-06-16 23:49