【摘要】我們周圍的動植物一.教學目標1、能用各種感官直接感知中為常見的動植物。2、能提出有關于動植物的問題,認識到人與自然應該和諧相處。3、知道生活中常見的動植物的名稱和特點,認識到周圍的動植物是多種多樣的;初步學習用不同的標準對動植物進行分類。二.教學過程1、師:通過課前觀察植物,你們有什么發(fā)現?生:我發(fā)現我們周圍
2024-12-01 23:41
【摘要】3我們周圍的動植物一、教學目標:1、科學探究:能用各種感官感知動植物的外部特征,并用語言或圖畫等方式描述所觀察的動植物的形態(tài)特征。2、情感態(tài)度價值觀:在對動植物的觀察活動中,體驗合作的愉快,意識到人與自然要和諧相處。3、科學知識:知道生活中常見動植物的名稱,初步感知動植物的形態(tài)、種類是紛繁多樣的。二、教學重難點:重點:知道生活
2024-12-16 20:01
【摘要】我們周圍的動植物123體驗合作的愉快知道常見的動植物的名稱感知動植物外部特征加以描述導學目標我們周圍有哪些動植物,它們各有什么特點?觀察和識別植物,主要是觀察植物的根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。觀察方法:可以用眼睛觀看植物的外形和高度;用手摸樹皮粗糙程度、葉片的絨毛細刺等;用鼻子文化的氣味;用舌嘗果實的味道等
2024-12-16 21:40
【摘要】大家來說一說我觀察的植物有……怎樣觀察植物?放大觀察縮小觀察對比觀察操作觀察常見的植物有哪些特點??常見的樹木:柳樹楊樹等等?常見的花草:狗尾草柳樹楊樹狗尾草狗尾草畫眉草畫眉草
【摘要】我們周圍的動植物大家來說一說我觀察的植物有……怎樣觀察植物?放大觀察縮小觀察對比觀察操作觀察常見的植物有哪些特點??常見的樹木:柳樹楊樹等等?常見的花草:狗尾草柳樹楊樹狗尾草畫眉草稗草
【摘要】我們身邊的動植物123體驗合作的愉快知道常見的動植物的名稱感知動植物外部特征加以描述我們身邊的動物?常見的家畜?常見的魚類?常見的鳥類常見的植物常見的植物常見的植物常見的植物常見的植物常見的植物常見的水果常見的植物常見的水果常見的植物常
2024-12-16 23:25
【摘要】教與學設計課題24、珍稀動植物序號24授課時間年月日主備人李向華課型新授教學目標及重點難點一、教學目標:,以及保護珍稀動植物的意義。、整理資料的能力。二、教學重點難點:重點:指導學生認識我國幾種珍稀的動植物難點:通過認識珍稀的動植物,查找相關資料,使學
2024-12-01 23:34
【摘要】第周第課時時間月日(星期)本學期累計教案個課題第1節(jié)科學在我們身邊第課時教學目標1、知道科學是研究各種自然現象的學問,知道科學的發(fā)現可以從觀察身邊的事物入手。2、激發(fā)學生對科學的向往,培養(yǎng)和形成發(fā)現問題和提出問題的意識。3、培養(yǎng)學生的科學精神,及科學研究所需具備的
2024-12-01 23:40
【摘要】我們周圍的動物【教材分析】生命世界是兒童懷有濃厚興趣的神奇世界,許多小動物都是他們兒時童話故事中的主人公,同時,生活中他們具有豐富的與動物嬉戲交流的經驗。學生天生喜愛小動物,非常樂意探究動物的秘密。本課使學生初步接觸動物分類知識、豐富有關動物的知識,培養(yǎng)熱愛小動物,與大自然和諧相處的情感和科學探究的興趣?!窘虒W目標】。;意識到人與動物
2024-12-20 07:07
【摘要】胡子不多兩邊翹廚房糧庫它放哨開口總說喵喵喵高高個兒一身青,圓臉金黃喜盈盈,天天向著太陽笑,結的果實數不清。長耳紅眼睛,走路跳又蹦。賽跑太驕傲,烏龜把它贏。身體白又胖,常在泥中藏,渾身是蜂窩,生熟都能嘗。第一單元科學在我們身邊第二課我們周圍的動
2024-11-29 20:25
【摘要】2、我們周圍的動植物觀察動物觀察植物提出我們感興趣的問題。?(1)螞蟻是怎樣認路的??(2)一棵大樹的根究竟有多長??(3)鳥為什么會飛??(4)夏天,狗為什么張開嘴巴喘氣??……?偉大的科學家牛頓曾說過:“沒有偉大的猜測,就不會有偉大的發(fā)現?!睂栴}進行
【摘要】沂南集體網絡備課小學科學三年級上冊時間2020年7月16日單位沂南一小主備人劉洪麗課題課型新授課參與備課人員于金花李文濤學情分析玩具是學生的童年伙伴,每個小學生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具,學生具
2024-12-01 20:45
【摘要】課題7水溫的變化課型科學總課時2教材簡析這一課,以水溫的變化作為研究對象,引導學生通過觀察、實驗的方法收集數據,整理后繪制折線圖,發(fā)現水溫的變化規(guī)律,體會觀察與記錄是探究事物變化規(guī)律的基本手段,培養(yǎng)學生認真觀察、積極思維、實事求是的科學態(tài)度并為下一階段教學中的長期觀察做好鋪墊。教學目標重點:Δ難
【摘要】教學內容三年級上冊第三單元第10課:認識水課型新授課時1學習目標1.會用自己的感官(眼、耳、鼻、舌、手等)和簡單的器材來觀察水。2.通過觀察、對比等方法認識水是什么樣的,有什么特性。3.認識生活中常見的液體,并能判斷什么樣的物質是液體。教學重點
2024-12-01 23:39
【摘要】朱臺鎮(zhèn)小學數學教.學案課題認識水課型新授案序10-2教學目標1、通過本課教學,使學生了解一些關于水知識-——保護水域的重要性,水的發(fā)源地在哪里發(fā)源泉在哪里等。2、培養(yǎng)學生的觀察能力——學習考察自然水域的方法。重點1、使學生了解一些關于水域知識-——保護水域的重要性,教育學生水去