【摘要】(青島版)五年級科學下冊教案教學目標;能用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結果;會查閱書籍及其他信息源。;愿意合作交流;積極查閱資料,關心新科技、新發(fā)明。;會制作簡易潛望鏡?!颈菊n探究所具備的知識能力基礎】光的反射。案例背景:活動準備提示了課堂探究所必備的典型的實驗材料:平面鏡、膠帶、硬紙板、剪
2024-12-01 23:36
【摘要】8潛望鏡的秘密教學目標:1.能提出進行探究活動的大致思路;能用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結果;會查閱書籍及其他信息源。2.尊重他人勞動成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關心新科技、新發(fā)明。3.認識平面鏡反光性質的應用;會制作簡易潛望鏡。本課探究所具備的知識能力基礎:光的反射。案例背景分析:活動準備
2024-12-17 07:21
【摘要】課題14彩虹的秘密主備人課時1課型新授課使用人教學目標1、能從“是什么”、“為什么”等角度針對彩虹提出問題,能提出探究活動的大致思路,能用簡單的器材做簡單的模擬實驗。2、想知道,愛提問;愿意合作交流;能用學到的知識解釋生活中的現象。3、知道陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七
2024-12-01 23:37
【摘要】《潛望鏡的秘密》是青島版科學教科書五年級下冊的一課。青島版科學教科書有以下鮮明特點:內容來源于生活、探究過程版塊化呈現、探究空間大等,這就為探究教學提供了憑借。本課主要探究的是潛望鏡的秘密,圍繞這一主題設計了三次“畫”潛望鏡的“解暗箱”探究活動,每一個活動都由學生自己去感知、去探究。按照新課標以探究活動為核心的理念,我在設計課堂教學中遵循教材
2024-12-17 02:03
【摘要】(青島版)五年級科學下冊教學實錄第二單元我們怎么看到物體教學目標:;通過對潛望鏡內部結構的研究,使學生能利用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結果;通過課前搜集和整理有關潛望鏡的資料,使學生學會利用書籍及其他信息源獲取信息。,使學生學會欣賞、評價他人的作品,尊重他人勞動成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關心新科技、新發(fā)明。
【摘要】青島版五年級科學下冊?隔桌找物?蹲在桌下,想辦法看桌子上面的東西,在游戲過程中誰都不能站起來。你有什么辦法?潛望鏡在生活中的應用?畫出潛望鏡里面的兩面平面鏡是怎樣放置的??1、小組同學先玩一玩,蹲在桌下看桌上的東西,做一做“隔桌找物”的游戲。?2、然后打開看里面的結構,并與我們剛才的猜測比較一下。
2024-12-16 21:38
【摘要】平面鏡反光性質水下潛望鏡相機內的潛望鏡戰(zhàn)壕用潛望鏡坦克潛望鏡
【摘要】青島版四年級下冊科學?第11課潛望鏡的秘密一、潛望鏡的發(fā)明?世界上最早記載潛望鏡原理的古書,是公元前二世紀我國的《淮南萬畢術》。書中記載了這樣的一段話:“取大鏡高懸,置水盤于其下,則見四鄰矣?!?現代潛艇潛望鏡是在20世紀初發(fā)明的。1906年德國海軍建成第一艘潛艇時,已使用了相當完善的光學潛望鏡,由物
【摘要】青島版五年級科學下冊第二單元我們怎么看到物體平面鏡反光性質水下潛望鏡
2024-12-16 20:54
【摘要】8、潛望鏡的秘密陽谷縣實驗小學潛望鏡是軍事上用于偵察的儀器,利用潛望鏡能在隱蔽的地方清楚地看到敵人陣地的情況。常用的潛望鏡分為:潛艇潛望鏡和陸用潛望鏡
2024-12-16 23:13
【摘要】青島版五年級科學下冊第二單元我們怎么看到物體(第1課時)潛水艇在水下很深的的地方航行,為什么還能看見水面上的船只呢?原來潛水艇有一個很好的眼睛-----潛望鏡艦船用潛望鏡戰(zhàn)壕用潛望鏡管道潛望鏡通過探究,你發(fā)現潛望鏡有什么秘密?
2024-12-16 23:12
【摘要】課題1、我們的食物課時數1課時教學目標:1、了解食物的多樣化及其主要來源。2、學習用分類的方法認識食物,培養(yǎng)分類能力。3、學習用簡單的圖表進行統計,培養(yǎng)學生整理資料和評價統計結果的初步能力。教學重點、難點:1、了解人類需要的主要營養(yǎng)及其來源。2、培養(yǎng)學生的分類能力
2024-12-17 07:22
【摘要】課題12玩鏡子主備人課時1課型新授課使用人教學目標1、能夠用圖畫、語言對不同種類鏡子的成像現象做出合理的解釋;能設計實驗探究多個平面鏡會聚太陽光后,會使聚光出溫度升高。。2、認識到科學是不斷發(fā)展的,意識到科學技術的發(fā)展給人類和社會發(fā)展帶來好處。3、知道平面鏡等可以改變光的傳播路線;知道多個平面鏡會聚
【摘要】四下科學精品教案14、彩虹的秘密教學目標:1、能從“是什么”、“為什么”等角度針對彩虹提出問題,能提出探究活動的大致思路,能用簡單的器材做簡單的模擬實驗。2、想知道,愛提問;愿意合作交流;能用學到的知識解釋生活中的現象。3、知道陽光是由紅、橙、黃、
【摘要】課題1溫度計的秘密課時安排1教學目標1、知道溫度表示物體的冷熱程度。2.、知道攝氏溫度的規(guī)定,表示符號及讀法,常識性了解熱力學溫度和攝氏溫度的關系。3、知道液體溫度計的構造、工作原理。4、會使用液體溫度計測量水的溫度。通過并進式實驗,培養(yǎng)學生觀察和實驗的能力。教法學法講述法實驗法