湘教版八年級(jí)下政治教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-09-02 17:42本頁面
【正文】 面是收集整理關(guān)于八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。 八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃篇一 一、教材分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)教科書課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以學(xué)生生活及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生心理發(fā)展和社會(huì)生活需要，八年級(jí) (下 )思想品德的主要思路是：以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)為中心，重點(diǎn)放在使學(xué)生從法律上了解和認(rèn)識(shí)到自己作為中國公民的權(quán)利和義務(wù)，知道如何去維護(hù)自己的公民權(quán)利，如何去履行自己的公民義務(wù)。 在編寫上，繼續(xù)遵循生活邏輯的整體性原則，不把人生、心理、道德、法律、個(gè)人、社會(huì)、國家等分開安排，而是把他們有機(jī)地融為一體，在行文上以提升學(xué)生的行為為主線，目的在于使學(xué)生能真正地融和相關(guān) 知識(shí)于正確的行為之中，既達(dá)到知識(shí)教學(xué)的目的，又能提高德育和法制的實(shí)效性。其中第四單元四課書。 第五單元：我是中國公民。這一單元從個(gè)人的公民身份入手，進(jìn)一步明確公民身份的內(nèi)涵，進(jìn)而要求學(xué)生從小樹立公民意識(shí)，做合格的公民。 第五單元、第六單元的內(nèi)容都是需要學(xué)生了解和掌握的 、與他們的年齡和身份密切相關(guān)的、具體的公民權(quán)利的介紹和解說。 第六單元把公民的人身自由和生命健康權(quán)利、公民的人格尊嚴(yán)權(quán)利、公民的個(gè)人隱私權(quán)利整合在《我們的人身權(quán)利》這一單元中。本單元的三課書是平行的關(guān)系。 第七單元：我們的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。三課書也是平行的關(guān)系。這 一單元是全書的落腳點(diǎn)，也為了呼應(yīng)和提升公民教育中關(guān)于公民的義務(wù)這一部分的內(nèi)容。只有這兩方面的有機(jī)結(jié)合，才是完整和科學(xué)的公民教育。 教材在整體框架上的特點(diǎn)與前面幾本教材是基本一致的。繼續(xù)秉持心理、道德、法律教育一體化的思想，雖然本冊(cè)書較多涉及法律文本、但在編寫手法上仍注意不將教材寫 成單純的法律讀本，而是結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，將有關(guān)的做人道理 (道德 )和法律要求結(jié)合起來論述。這個(gè)特
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