【正文】 ⑴“ 規(guī)劃高三 ” 系列班會 。德育處進(jìn)行推門聽課，檢查班會課情況。班主任要精心準(zhǔn)備，科學(xué)策劃。努力發(fā)掘資源，建設(shè)和諧有序的宿舍文化。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量開展特色班級活動，努力形成一班一品。班級文化展示的是一個班級的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。堅(jiān)持開展節(jié)假日集體家訪活動，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。賦予高三年級社會實(shí)踐活動新的內(nèi)容，第一學(xué)期與語文備課組合作開展語文學(xué)科教學(xué)與社會實(shí)踐探究活動，第二學(xué)期利用社會實(shí)踐時機(jī)，開展 心理輔導(dǎo)活動。 扎實(shí)開展德育活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐活動接軌。高三年級的德育導(dǎo)師制工作要和年級組提出的師生談話工作結(jié)合起來，任課教師按照統(tǒng)一要求，扎實(shí)開展談心幫教活動，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。積極組織高三班主任參加我校的 “ 第二屆班主任基本功競賽 ” 。為指導(dǎo)班主任開展工作，每周五中午召開高三班主任工作例會，總結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。結(jié)合升旗儀式，評選 “ 每周一星 ” ，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。同時，以榜樣來教育和引導(dǎo)學(xué)生。我校提出的 “ 三零 ” 、 “ 四率 ” 、 “ 十大行動 ” 經(jīng)過一年多的實(shí)踐，內(nèi)容得到了豐富，切實(shí)起到了明顯的效果。 以 “ 三零 ” 、 “ 四率 ” 、 “ 十大行動 ” 為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效。堅(jiān)持 “ 走動式 ” 管理，年管會領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級，指導(dǎo)班主任開展管理工作。在德育處、高三年級管委會的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。 工作計(jì)劃 完善德育工作機(jī)制，健全德育工作制度。 班主任個人學(xué)期德育計(jì)劃（篇 3） 指導(dǎo)思想 以 “ 以德促學(xué)，以德促教 ” 為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開展高三年級德育管理工作，切實(shí)為高三年級教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。四是借助社區(qū)教育力量。充分利用蘇州網(wǎng)上家長校園昆山分校的資源，用心組織開展有關(guān)活動，促進(jìn)校園教育與家庭教育的溝通。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的實(shí)施指導(dǎo)意見》精神，建立好第二屆校園家長委員會，努力構(gòu)建和完善校園、家庭、社會有機(jī)結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與校園管理。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長手冊》，便于學(xué)生、家長及早明白需要配合校園做些什么。根據(jù)校園實(shí)際狀況，開辦家長校園，針對不同年級段的家長，培訓(xùn)不同的資料，提出不同的要求。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。本學(xué)期結(jié)合 “10 月 10 日世界心理健康日 ” 為契機(jī)，開展簡單的心理活動。要正常開展以下 7 項(xiàng)活動：個別咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、講座、心理活動課、黑板報(bào)宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。 三、推進(jìn)心理健康教育工作 在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮校園心理咨詢室功能。 落實(shí)感恩教育 從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以班級為主體，舉辦 “ 感恩教育 ” 主題班隊(duì)會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感 恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。用心參加昆山市法治故事征集評比活動、普法 “ 明星 ” 評選、法制宣傳主題月活動宣傳報(bào)道稿評比等活動。根據(jù)局 11月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項(xiàng)法宣教育活動。透過班級、年級、校園層層推選，最終評出校級美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué) 習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進(jìn)自身道德素養(yǎng)的提高。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到校園的教育活動中。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。 針對節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動 一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利 __周年紀(jì)念活動。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。 “ 青藍(lán) ” 結(jié)對。 安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn)。充分利用每周一班主任例會，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，職責(zé)意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。 一、抓實(shí) 德育隊(duì)伍建設(shè) 德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時俱進(jìn)，更新觀念，提高職責(zé)意識，管理水平和施教潛力，是德育工作的首要任務(wù)。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持從校園和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。 重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。另外，繼續(xù)開展 “ 一幫一 ” 活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 三、具體工作： 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。 班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。下面小編帶來班主任個人學(xué)期德育計(jì)劃，對于各位來說大有好處，一起看看吧。合理的工作計(jì)劃有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和才能，發(fā)揮個人優(yōu)勢。制定工作計(jì)劃有助于我們更好地實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。 班主任個人學(xué)期德育計(jì)劃（篇 1） 一、指導(dǎo)思想： 初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力 學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。 二、工作目標(biāo)： 目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。 以《愛拼才會贏》為主題，以 “ 努力、求實(shí)、勤奮、拼搏 ” 為主線，以 “ 勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力 ” 、 “ 知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來 ” 來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。 班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步， 要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。使學(xué)生講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中 下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。 針對各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到 “ 授之以漁 ” ，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 認(rèn)真召開好主題班會；十分鐘隊(duì)會；自習(xí)課 ?? 注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。 一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題 ，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。 班主任個人學(xué)期德育計(jì)劃（篇 2） 新學(xué)年、新起點(diǎn)、新期望。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理潛力為保證，透過扎實(shí)的德育教育活動，構(gòu)成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會職責(zé)感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 有效組織班主任工作例會。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。個性是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其盡快脫穎而出。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導(dǎo)老師，透過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理潛力，有效的開展工作。 二、豐富德育活動，構(gòu)筑禮貌校園 做好開學(xué)入學(xué)教育工作。二是舉行 初一新生入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《 __中學(xué) “ 十要 ”“ 十不 ” 規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊(duì)列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時對學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育，切實(shí)做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。精心策劃活動方案，組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利 __周年圖片展、 “ 圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史 ” 等活動，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈。如 “ 中秋節(jié) ”“ 教師節(jié) ” 、 “ 國慶節(jié) ” 、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，如 “ 我們的節(jié)日 ” ， “ 愛國報(bào)國，圓夢中國 ” 等教育實(shí)踐活動，在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進(jìn)未成年人的民族情感和愛國情懷。 開展 “ 美德學(xué)生 ” 評選活動 為了使 “ 學(xué)雷鋒 ” 活動常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人，校園今年繼續(xù)開展第五屆 “ 美德學(xué)生 ” 評選活動。 開展法制宣傳教育活動 一是制定好法制宣傳月活動方案。二是以評促教，推動工作。做好法宣教育各項(xiàng)評比工作，透過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階。開展 “ 我能行 ” 的活動，每個學(xué)生在家庭中選取一個崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢室的建設(shè)，定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進(jìn)行心理幫忙。用心開展 “ 五個一 ” 活動， 即一次心理講座、一次心理班會（心理課、團(tuán)體輔導(dǎo)）、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次群眾咨詢（個別咨詢）這五個一常規(guī)活動任務(wù)。有計(jì)劃針對不同類學(xué)生如：單親家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育。 四、加強(qiáng) “ 三位一體 ” 合力建設(shè) 一是拓展家長校園的功能。告知校園對學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的資料，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩 子，確保孩子順利成長，以優(yōu)秀的成績，完成學(xué)業(yè)。二是建立健全家委會。三是發(fā)揮家庭教育功能。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)校園活動，邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生 品性。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間，動員學(xué)生進(jìn)入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與各項(xiàng)活動，引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、自然人文景觀、現(xiàn)代禮貌建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進(jìn)行全新的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐，不斷提升道德禮貌素養(yǎng)和社會實(shí)踐潛力。 工作目標(biāo) 從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位 學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)勤奮刻苦，不畏艱難，志向遠(yuǎn)大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于 20__年高考。全體高三教師要樹立 “ 抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量 ” 的德育觀。建立高三班級調(diào)研制度，以每一次考試為契機(jī)，進(jìn)行班級管理調(diào)研，督察德育過程管理，為高效開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。各班級充分利用好《班級日志》，及時了解班級情況，處理 好各種問題。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是班級建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。要繼續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)督落實(shí)，常抓不懈。做好 “ 綠色溫馨班級 ” 、 “ 優(yōu)秀畢業(yè)生 ” 的評選工作。 提高班主任管理水平。高三班主任應(yīng)該具有三個基本的素質(zhì) :即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責(zé)任心。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會，積極鼓勵任課教師參加德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。 優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。德育處一同參與每周對師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)督到位。以 “ 昆山特色價值觀 ” 教育為主線，開展感恩、勵志、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動。 抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。扎實(shí)開展家長學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)，幫助家長提高家教水平。 提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵。高三年級更要提升文化品位，強(qiáng)化班級精神文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵。各班級要有一支的隊(duì)伍、一個響亮的口號、一套有效的公約制度 。 打造魅力班會課。堅(jiān)決杜絕班會課上班主任 “ 一言堂 ” 的現(xiàn)象，要讓班會課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。高三的班主任要根據(jù)以下班會系列安排好班會課內(nèi)容。 ⑵“ 愛國愛校 ” 系列班會 。 ⑷“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” 系列班會 。 ⑹“ 理想、專業(yè)、人生 ” 系列班會。小學(xué)四班主任工作計(jì)劃相信這學(xué)期的你一定可以做到自己所承諾的。 二、班級基本情況： 本班共有 66 名學(xué)生，男 33 人，女 33 人，