心理健康教育工作計劃模板-展示頁
2024-09-02 17:21本頁面
【正文】 工作的要求，現(xiàn)將我社區(qū)這項工作作出如下安排： 一、制定社區(qū)健康教育工作規(guī)劃 開展社區(qū)健康教育 工作，必須進行科學的設計，以明確目標，合理科學地安排工作程序，做到有的放矢，有計劃、有步驟、有效的進行健康教育。社區(qū)健康教育是健康教育工作的一個重要領域，開展社區(qū)健康教育，為社區(qū)健康目標服務，是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的一個重要組成部分。 具體工作安排： 九月 第一周：常規(guī)訓練 第二周：《小熊過春天》 第三周：《好習慣連一連》 《老鷹抓小雞》 第四周：《安全乘車》 《推小車》 十月 第五周：《睡眠好習慣》 第六周：《噴火小恐龍》 《小狗爬爬樂》 第七周：《勇奪勝利星》 第八周：《淘氣的小手》 《我是小兵》 十一月 第九周：《倒退國》 第十周：《小鳥飛》 《送小動物回家》 第十一周：《玩水要小心》 第十二周：《運西瓜》 《追浪、踏浪》 十二月 第十三周：《踩影子游戲》 《小豬造房子》 第十四周：《送牛奶》 第十五周：《響瓶的游戲》 第十六周：《小兔采蘑菇》 《氣球飛起來》 一月 第十七周：《太陽火辣辣》 《好玩的飛碟》 第十八周：《小袋鼠》 《小鳥飛》 第十九周：《小蝌蚪找媽媽》 第二十周：復習 心理健康教育工作計劃模板 2 健康教育是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，維護和促進健康不僅僅是衛(wèi)生部門和醫(yī)務人員的事，而是政府和全社會共同的責任。教學、游戲和生活的結合。 實現(xiàn)目標的措施 在小班應注重集體活動的生活化和游戲化。 了解水在生活中的重要性，懂得保護水資源和節(jié)約用水的意義。 認知目標 知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時的力度。 能兩人手拉手完成走、跳等動作。 能力目標 嘗試鉆過障礙物，身體動作靈活。 知道在活動中大家要遵守規(guī)則。 教學目標： 情感目標 有安全意識，懂得自我保護。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況， 本學期我班將重提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力 。飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒 。但有部分孩子是第一次上幼兒園，情緒激動有哭鬧現(xiàn)象， 本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導方面有所欠缺 。 心理健康教育工作計劃模板 1 指導思想 對幼兒進行初步的道德起點，道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一項非常重要的工作，因此，根據幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常活動，向幼兒滲透社會教育，全面提高我們班的幼兒思想素質，促進幼兒健康和諧的發(fā)展，特制定此計劃。心理健康教育工作計劃模板 心理健康教育是根據學生生理心理發(fā)展的規(guī)律，運用心理學的教育方法，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生整體素質全面提高的教育。下面是為您精心整理的心理健康教育工作計劃模板。 班級情況情況： 本期我班插入新生 20 名，平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右，有的小孩已經上了一期的小班，所以很快就適應了新學期的生活和學習環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育教學活動。幼兒自我服務能力普遍較低，穿衣、系褲 。整理玩具的常規(guī)有所欠缺。在日常生活中加強社會交往行為，班內三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。 感受在集體活動中的樂趣。 體驗故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。 2 在一定范圍內四散追跑，在跑動
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