幼兒冬至活動策劃方案(通用8篇)-展示頁
2024-09-02 17:02本頁面
【正文】 外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻糍店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。 (糯米、芝麻、黃豆、紅糖 ) 。 能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的 `快樂，激發(fā)愛勞動的情感。冬至即將來臨，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息，了解麻糍的制作過程，同時也讓幼兒感受勞動的快樂，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣。 幼兒冬至活動策劃方案篇 2 一、設計初衷 冬至是我國農(nóng)歷中一個非 常重要的節(jié)氣，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習俗。 (7)餃子出鍋，請各班家長和孩子一塊品嘗 活動結束，謝謝家長積極參加我園的親子活動。 推銷餃子 (組長負責介紹自己的餃子特色 ) 洗手休息。 l 餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。味美稱佳肴，過年家家包。 因地制宜，安排好幼兒家長的座位。 活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。 七、成果形式： 交流體會、品嘗餃子 、分享勞動成果。知道包餃子必須帶的物品。 活動設想： 事先讓孩子了解有關餃子的知識。 四、活動時間： (星期五 )09:00—— 11:30 五、活動準備： 請各位家長自帶，圍裙，袖套，搟面杖，切菜板 六：活動地點：各班教室 七、活動流程： 早上 8:40—— 9:00 家長簽到 (播放冬至兒歌 ) 班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。 通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。 三、活動目標： 通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。幼兒冬至活動策劃方案篇 1 一、活動主題： “ 冬至包餃子 ” 親子活動。 二、活動目的： 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。 通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。 向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。 在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、和家長小朋友共享勞動成果。 八、活動要求 活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。 九 :包餃子前注意事項： 請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。 家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子 十 :謎語導入 謎語：一堆大元寶，并非金銀造。 十一、包餃子 介紹餃子的制作過程 教師著重強調幾個技巧性問題： l 餃子餡不可放太多。 師幼共同制作餃子。 (6)把包好的餃子端給食堂工作人員 — 下餃子。 小朋友們協(xié)助老師清理活動現(xiàn)場。隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。 二、活動目標 初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。 三、客座教師 ：章老師 (以下簡稱 “ 章 ”) 四、活動對象：大班 五、活動準備 ，把制作麻糍的工具準備好。 六、活動過程 (一 )教師交代活動目的及注意事項。 (二 )談話，激發(fā)興趣。 ：你們還記得麻糍是什么樣的 ?幼：圓圓的，軟軟的 。特別軟，粘牙 ?. 章：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒 ：誰知道麻糍是用什么做的 ?幼：我奶奶說是糯米粉做的 。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復捶搗，直到米粒全都一起為止。 (3)幼兒嘗試、腦沁 (4)幼
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