【正文】 組桌長 兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳 游戲材料 —— 每個(gè)家庭一副撲克牌 五、活動地點(diǎn) 學(xué)校食堂 六、活動要求 本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個(gè)的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動中積極主動、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。 三、活動時(shí)間： 20__年 __月 __日下午 2:30—— 5:30 四、活動準(zhǔn)備： 事先召開家長會，選出桌長 3 名家長 (負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理，工作分配 )。好習(xí)慣。 二、活動目標(biāo)： 通過開展包餃子的親子活動，體驗(yàn)勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。 冬至活動策劃方案主題篇 4 一、活動設(shè)想： 為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)動手能力，我們熱情的邀請家長走進(jìn)班級，與幼兒一起開開心心包餃子，熱熱鬧鬧過冬至。 （ 4）集齊 5 個(gè)印章可以到班主任處兌換獎品一個(gè)（老師做好記號，一人只能兌換一個(gè)獎品）。 （ 2）幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號核對謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓（此環(huán)節(jié) 20分鐘） 煮湯圓，唱兒歌。 （ 3）將搜集的冬至節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。 幼兒家庭： （ 1）幼兒和家長在家查閱冬至節(jié)相關(guān)資料，了解冬至節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。 （ 5）班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場做兌獎準(zhǔn)備（兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好）。 （ 3）各班級準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓 的鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。 老師： （ 1）做好冬至節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道冬至節(jié)來歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解冬至節(jié)習(xí)俗；按要求教會幼兒一首冬至兒歌。 （ 4）準(zhǔn)備湯圓和班級做湯圓的 `米面和餡。 （ 2）準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。 幼兒與老師、家長合作，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。 社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃、 冬至活動策劃方案主題篇 3 一、活動目的： 嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解冬至節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。 社會》 活動過程 一、活動導(dǎo)入 教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)、教師：你知道冬至是哪一天嗎？在冬至?xí)r我們會吃什么？ 二、感知理解 播放課件 “ 欣賞吧 ” 中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來、教師：你覺得餃子像什么？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩樱啃〗Y(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的 “ 餃子 ” 治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵、 播放課件 “ 欣賞吧 ” 中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗、教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么？人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢？小結(jié)：冬至的時(shí)候，大 家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗、 三、操作體驗(yàn) 播放課件 “ 玩游戲 ” ，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣、 請幼兒完成《健康 。 （ 1）大班幼兒和糯米粉。這是古時(shí)勞動人民的樸素傳統(tǒng)，希望人們愛惜食物。搓 “ 喜鵲圓 ” —— “ 客鳥丸 ” 煮熟后要將 “ 喜鵲圓 ” 撒到屋檐上，引喜鵲來啄食，招來好兆頭。 .技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意，生姜取 “ 旺盛 ” 之意， 要越大越好；紅糖寓意 “ 甜甜蜜蜜 ” ，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替； 10 雙新筷子則象征 “ 十全十美 ” 。 寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究。 六、活動過程： 。 五、活動準(zhǔn)備： ，班級創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。 冬至活動策劃方案主題篇 1 一、活動主題： 弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，啟迪兒童心智 — “ 大帶小 ” 冬至體驗(yàn)活動 二、活動時(shí)間： 20__年 12 月 18 日上午 三、活動地點(diǎn)： 幼兒園操場 四、活動目標(biāo)： ，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能?；顒臃桨改軌驇椭顒硬邉澱哳A(yù)測可能出現(xiàn)的問題，并提前做好解決方案。下面是小編為大家整理的冬至活動策劃方案主題，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 ，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。 ： 24 張桌子、 24 個(gè)盆、 12 個(gè)大圓竹匾、 12 個(gè) “ 三春 ” 、桔子 48 個(gè)、生姜 12 排、紅筷子12 包（十雙包的）、塊狀紅糖 12 塊、糯米粉 48 包。 “ 三春 ” 、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾，在里面分別擺上生姜、紅糖、 10 雙新筷子、大柑橘、一枝 “ 三春 ” 。俗稱的 “ 三春 ” 是一枝貼著 2 個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全，一般插在大柑橘上面。 寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元），祈求財(cái)源廣進(jìn)；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登；捏小狗，狗能守門防盜，希冀來年平安無事。在搓湯圓的時(shí)候，還得注 意不要掉到地上。 。 （ 2）幼兒搓湯圓。 冬至活動策劃方案主題篇 2 活動目標(biāo) 愿意參與冬至的民俗文化活動、 能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子、 了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷、 活動準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗 材料準(zhǔn)備教師用材料：課件 “ 冬至的秘密 ” 幼兒用材料：《健康 社會》的活動，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)、 四、總結(jié)分享 教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)？小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日、在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來、 活動建議 教師可以布置 “ 冬至節(jié) ” 的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的 .特點(diǎn)、 根據(jù)園所實(shí)際情況，可以在 “ 操作 體驗(yàn) ” 環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍、 活動延伸 在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn)、 請家長掃描《健康 讓幼兒參與每個(gè)環(huán)節(jié)，通過不同的形式表達(dá)自己。 二、活動時(shí)間： __ 三、活動地點(diǎn)： __幼兒園 四、活動準(zhǔn)備： 幼兒園： （ 1）將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。 （ 3）準(zhǔn)備冬至節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。 （ 5）冬至節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛。 （ 2）安排布置親子制作冬至花燈活動，并布置好各班級兌獎臺。 （ 4）協(xié)助做好冬至節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。 （ 6）收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的冬至節(jié)圖片資料。 （ 2）親子共同制作各種各樣的花燈。 五、活動過程： 伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動 冬至節(jié)常識介紹 觀賞冬至節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片 親子做冬至。在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演冬至兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備（注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒） 猜燈謎活動 （ 1）班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。 （ 3）猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。 （ 5）兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。希望這不僅是一次慶祝冬至