小學學校年度工作計劃模板-展示頁
2024-09-02 16:58本頁面
【正文】 學法 ” 教學模式為指導，加強聽、說和英語語言的應用，科學科積極嘗試 “ 探究研討 ” 教學策略，品生 (品社 )積極嘗試 “ 互動式 ” 、 “ 體驗式 ” 教學策略，體育教學大力實施 “ 陽光體育 ” 運動，綜合實踐活動要開展好適合小學生的課題研究，開展社會實踐活動。在課上對學生從嚴要求，立足于課堂，共同致力于學生 “ 兩個習慣 ”( 文明習慣和學習習慣 )的培養(yǎng)和 “ 三個基本功 ” (發(fā)言、讀書一定要響亮，寫字一定要到位，聽講一定要專注 )的訓練。 上課：優(yōu)化課堂教學，努力創(chuàng)建高效課堂。要用好教學參考書和備課卡，杜絕機械重復別人的勞動成果，在備課中突出教 師個人的二次備課，突出自己的個性化教學風格，加強對學生的隨堂檢查。教案不呆板，能根據(jù)教材實際、學生實際設計，符合學生心理需求，能激發(fā)學生興趣，調動學生積極性，提高課堂教學效率。 嚴把 “ 備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學生 ” 四個關。 進一步完善我校教學常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。 三、工作重點： (一 )抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。 推進課程建設，開發(fā)校本課程資源，加強常識、綜合實踐活動、藝體、外語等學科教學，初步形成學校教育特色。 進一步加強教研組的管理和建設，繼續(xù)以教研組為單位，開展課堂教學的 “ 有效與高效 ” 為主題的教學 “ 研、講、評 ” 活動，加強對課堂教學策略、方法、手段和學生學習方法等的研究，加強教研組之間的觀摩、學習、交流，切實提高課堂教學的效率和質量。 小學學校年度工作計劃模板 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，圍繞深入推進素質教育、全面提高教育質量這一中心任務，加強教學管理，提高工作效率，繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，通過扎實有效的校本教研，進一步更新教學理念，加強教育教學研究和信息技術的應用，切實提高教師的業(yè)務水平，使我校的教學質量穩(wěn)步提高、 二、工作目標： 嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學行為，力爭使教學常規(guī)要求內化為教師們的自覺教學行為。 工作計劃是完成工作任務的重要保障。下面是小編為您整理的《小學學校年度工作計劃模板》，僅供大家查閱。 進行課堂教學有效性策略研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)督，提高教學質量，探索出具有我校特色的課堂教學模式。 加強教師培訓，努力建設一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu) 秀、結構優(yōu)化，相對穩(wěn)定的高素質、高水平、高效能的教師隊伍。 積極組織教師參加棗莊市教學案例評比活動，提高教師撰寫教案的水平，體現(xiàn)精心備課的 “ 七備 ”“ 七設計 ” 要求。 ，確保課程開齊、上足、教好、教導處將經(jīng)常抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占常識課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調課 的必須報請教導處批準，填寫好調課通知單。教導處繼續(xù)推行 “ 推門聽課 ” 工作制度，繼續(xù)實行周常規(guī)檢查制度。 備課：做到 “ 活 ” 、 “ 實 ”“ 新 ” 。課后要及時進行自我反思 。認真寫好教學反思，提倡一課一得，更要有高質量的教學反思，要求 40周歲以下教師不少于 20 次， 40 周歲以上教師不少于 10 次 (男 47 歲、女 45 歲以上老教師此項學校照顧可以不寫，學期末此項直接定位 3 等 )。堅持好侯課制度，提前一分鐘進入課堂，課上做到精神飽滿，富有熱情，增強效益意識，做到 “ 堂堂清、課課清 ” 。 教師要認真研究教法和學法，精心設計提問和練習，用滿、用活、用好四十分鐘，語文科以語文新課標的理念指導語文課堂教學，著力探索識字寫字教學、作文教學、口語交際、綜合實踐活動的新模式，讓課堂充滿活力，盡快提高學生的語文素養(yǎng)。本學期努力在用好模式的同時積極探索出具有我校教學特色的各科教學新模式。作業(yè)布置要精心合理，按照各年段課標要求，設計精當、針對性強，提倡綜合型、實踐型、調查型、研究型等思維型作業(yè)布置。作業(yè)的批改要面向全體學生，要認真、細致、規(guī)范 (尤其是對學生作 文的批改 )，反饋糾錯要及時，提倡分層練習，學習困難生的作業(yè)要堅持面批面改。進一步規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求，加強平時考核檢查。要充分發(fā)掘優(yōu)秀學生的潛能，給他們提升的機會。畢業(yè) 班尤其要作好輔導工作。 教學質量是一所學校的生命線，教導處繼續(xù)加強對各學科每單元的過關監(jiān)測督察、要求各教研組統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容對學生的學習情況進行相應的評價，試卷要求全批全改，改完后以組為單位交于教導處檢查，并以組為組織好每次的教學質量分
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