【正文】 育就是培養(yǎng)習(xí)慣 ” 。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 詹姆士說： “ 播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣 。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實(shí)踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這期 中我們可以使用多種方法鼓勵(lì)孩子，如暗示法、引導(dǎo)法等。不怕少，就怕堅(jiān)持，堅(jiān)持了就會(huì)有收獲。哇，這么多呀 !)或是將每天的寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時(shí)間，他會(huì)看到他的成績。 家長可以給孩子訂計(jì)劃，每天學(xué)幾個(gè)詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。 那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力 ?怎樣與老師在學(xué)校的教育形成合力，這也是我久久思考的一個(gè)問題，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時(shí)間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢 ?通過一段時(shí)間的實(shí)踐和調(diào)查，我個(gè)人認(rèn)為有個(gè)方法可以試試，那就是讓孩子堅(jiān)持做一件事，天天做，不停歇。 讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 家長同志們可能對(duì)自主學(xué)習(xí)這個(gè)詞有點(diǎn)陌生，千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導(dǎo)嗎 /?不錯(cuò)，可是，時(shí)代不同了，我們的教育觀念也要跟這改變，在這個(gè)知識(shí)激增的時(shí)代，要讓孩子將來在社會(huì)上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識(shí)是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生。 二、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想 讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì) 從本期開始，我將讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子 都有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，發(fā)表自己的見解，可能有的孩子會(huì)講的不太好，但只要堅(jiān)持，孩子們肯定會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步，孩子們只要會(huì)講了，那么就說明孩子是真的懂了。 一、下面我先介紹一下我班的基本情況 我們班有學(xué)生 48 人，整體看來，各科成績在全鄉(xiāng)名列前茅。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更 健康地去學(xué)習(xí)和生活。我們這個(gè)班是升入二年級(jí)后由兩個(gè)一年級(jí)班合并的，所以，借這次家長會(huì)和原一班的家長我們也互相認(rèn)識(shí)一下。 祝各位家長工作愉快 ! 祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成 ! 家長會(huì)教師精辟發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位家長朋友們： 你們好 ! 感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，從各位家長到會(huì)的情況可以看出，你們對(duì)孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校 的關(guān)系。 正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。 支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注 。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，你是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況 ?我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也 應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一： 注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。 學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。針對(duì)這個(gè)問題，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，對(duì)困難的學(xué)生 要伸出援助之手，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。他們將會(huì)是我們的驕傲 ! 最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康 !祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天 !祝學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)?？梢圆辉诤踅Y(jié)果 ，但必須重視過程。 仔細(xì)回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，她再也不是那個(gè)對(duì)我言聽計(jì)從的小孩子了。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得 絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠 的感謝。 (家長們提意見 ) 感謝各位家長對(duì)我們的工作的支持，以后有問題也期望能及時(shí)與我們溝通，這天的家長會(huì)就到那里，再一次感謝各位的參加。 家長監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并把書包收拾好。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。在教室外的 ‘ 家長園地 ’ 中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們十分期望能在 ‘ 家長園地 ’ 中能看到各位家長對(duì)孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享，那 么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開展 “ 本月小明星 ” 活動(dòng)。效果十分 好 !在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星。 重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育 我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每一天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮貌等方應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。個(gè) 性在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、潛力都對(duì)他能否適應(yīng)群眾生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。此刻很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，明白孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算 10 以內(nèi)甚至 20 以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，樂于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手潛力比較強(qiáng)，自理潛力普遍較好。 家長會(huì)教師精辟發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長： 你們好 !十分高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加這天的家長會(huì)，在那里我代表我們班級(jí)的任課教師向各位家長長期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝 ! 一、班級(jí)狀況首先，請?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的狀況： 班級(jí)人數(shù)是 44 人，其中男孩 29 人。發(fā)言是落實(shí)主體性教學(xué)的需要，能張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)自信膽大的品質(zhì)，思維的個(gè)性，表達(dá)的個(gè)性。小編給大家分享家長會(huì)教師精辟發(fā)言稿參考，方便大家參考家長會(huì)教師精辟發(fā)言稿怎么寫。本班是由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。 二、介紹本學(xué)期 重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒潛力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。用小星星粘貼來獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)潛力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。分別被評(píng)為 “ 愛學(xué)習(xí)小星 ”“ 懂事乖寶寶 ” 和 “ 講衛(wèi)生小天使 ” 等。期望在家長用心的配合下，會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星。幫忙家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，加深家長與孩子之間的交流。 三、家長配合工作 我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能配合我們做好一下工作 讓幼兒能按時(shí)到校不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，期望各位家長能盡量讓孩子在 8： 00 前到園，任課教師7： 00 就能按時(shí)到校就能接應(yīng)學(xué)生。 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛 煉。 四、征求家長意見和要求 為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求。 家長會(huì)教師精辟發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長： 大家好 ! 我是 __班 __的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。是你們的無私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝 !謝謝你們 ! 學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會(huì)認(rèn)可。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。我們家長希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時(shí)隨地感 ?講話玻把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦 ?作為家長，我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了。 孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會(huì)未來的主人，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會(huì)健康地成長，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。謝謝大家 ! 家長會(huì)教師精辟發(fā)言稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長： 你們好 ! 我是一 (三 )班的班主任老師，可能有些家長還是第一次見面。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣 ?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣 ?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣 ?借這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績 ! 一、班級(jí)管理 我們這個(gè)班現(xiàn)在的孩子很多是獨(dú)生子女，朋友少，伙伴少。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。 我作為小學(xué)一年級(jí)三班的班主任。我會(huì)盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識(shí)，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。 二、學(xué)習(xí)情況 現(xiàn)在一年級(jí)的 孩子，回家做作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。家長要注意正確引導(dǎo)。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。 三、給家長的建議 因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。 晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。 請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。 創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。 我們面對(duì)著幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。 (自我介紹 ) 撫養(yǎng)和教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。今天我們這次家長會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：一班級(jí)介紹，二、交流本學(xué)期的工作設(shè)想，三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正，四、經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)生進(jìn)步都很大，從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦了，特別是通過幾次學(xué)校的集體活動(dòng)的開展，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面也都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，大部分同學(xué)作業(yè)完成得也又快又好，特別是早晨到校后，在班長的帶領(lǐng)下，能夠自覺地朗讀課文，這是一個(gè)不小的進(jìn)步，說明孩子們知道自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了。但是要做到這一點(diǎn)也非常不容易，單憑老師一個(gè)人的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展示的機(jī)會(huì)，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯(cuò)誤也要給孩子申辯的機(jī)會(huì)。因此，孩子就必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在不知不覺中向他 們滲透一個(gè)人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。 (這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會(huì)大為驚訝。這樣堅(jiān)持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個(gè)道理，日積月累，積少成多。當(dāng)孩子有了收獲，取得了成績，他會(huì)認(rèn)同這種做法，以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。孩子在此過程中，為了一個(gè)目標(biāo)去努力，去完成一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo)。 三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn) 美國心理學(xué)家威廉 播下一種習(xí)慣，收獲一種性格 。 ” 就是說習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。習(xí)慣的好壞會(huì) 影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將