【正文】 在課堂上 即席創(chuàng)作 式地修改教案，從學(xué)生的內(nèi)在求知出發(fā)，探討一些有意義的文學(xué)話題，如 莊子思想的現(xiàn)實意義 等。因此，每一堂課前，我都要廣泛搜集材料，精心甄別，仔細(xì)潤色，反復(fù)加工。這是我們班所有任課老師和全體同學(xué)的功勞。這樣，每一位學(xué)生都會有一種歸屬感，和集體意識，在我所教的班級里，同學(xué)們團結(jié)友愛，積極進(jìn)取，有困難互相幫助，因為 點滴相予 是我們的班風(fēng)。為了調(diào)動班干部管理班級的積極性，我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里，自己則從旁指導(dǎo)，讓他們有更廣闊的舞臺來發(fā)揮自己的聰明才智。 發(fā)掘每一位學(xué)生的潛能 我非常注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學(xué)生的能力。 發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的問題 我將 厚學(xué)明德 作為我們的班風(fēng)，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價值觀，我經(jīng)常借給學(xué)生面批的機會與學(xué)生談心。當(dāng)我面對一個學(xué)生的時候，我總是先想到他的優(yōu)點，所以 ，即使他們犯了錯誤，我也不會真正的生氣，因為在我眼里，他依然可愛，我始終堅信他們可以變得更好，因此，在工作中我沒有放棄任何一個學(xué)生。 二、做一個善于發(fā)現(xiàn)的班主任 作為班主任，我努力做到關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也關(guān)心他們的身心健康。對工作充滿熱情，敬業(yè)樂群，有強烈的事業(yè)心和 責(zé)任感。六年來，我始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，一步一個腳印，努力地向前走著。我在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，充實著自己，完善著自己，取得了一定的成績。當(dāng)我們要向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時，我們就要寫一份，那么你知道初中班主任的述職報告要怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于初中班主任期末述職報告，希望對您有所幫助 ! 初中班主任期末述職報告篇 1 本人于 __年 6 月于 __師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)， __年 8 月受聘于 __市 __中學(xué)任教至今。自任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任班主任工作，承擔(dān)語文學(xué)科教學(xué)工作，擔(dān)任 __文學(xué)社指導(dǎo)老師。 六年前的我，是一個剛剛走出大學(xué)校門，站在講臺上會緊張，會臉紅的青澀的大學(xué)生，六年后的我，是一個走進(jìn)了神圣的教育殿堂，站在講臺上沉著從容，享受著學(xué)生每一次會意點頭，每一次急切提問的老師。 一、做一個學(xué)習(xí)型的老師 作為一名黨員，我時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織生活，注重政治理論學(xué)習(xí)，加強自身的理論修養(yǎng)，關(guān)心國家大事，關(guān)注國際形勢，關(guān)心社會問題，關(guān)注身邊小事，以此拓展自己的視野，提高自己的認(rèn)知能力。為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，提升業(yè)務(wù)能力，我參加并通過了蘇大在職研究生考試，并順利完成各科學(xué)習(xí)，現(xiàn)已進(jìn)入論文寫作階段。 發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點 要關(guān)注每一位學(xué)生，一開始很難，我們的眼球總是被成績好，能力強的學(xué)生吸引，后來經(jīng)過實踐摸索，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你看到了每一位學(xué)生的優(yōu)點之后，你會覺得他們每一個人都有可愛之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個人了。學(xué)生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。對一些在作文中暴露出思想不夠成熟，自律性較差，孤僻自卑或自大狂妄等缺點的學(xué)生，我進(jìn)行了細(xì)致的了解，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我 的意見和建議，然后我再介紹一些有針對性的書籍給他們看，既教其作文，更教其做人，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。建班之初，我先通過各種途徑了解，選拔那些關(guān)心集體，辦事認(rèn)真，有一定組織能力和特長的同學(xué)組成班委，然后針對他們的具體情況進(jìn)行培訓(xùn)，教給他們工作，提出要求，并幫助他們樹立威信，使他們成為同學(xué)們的榜樣。在接下來的時間里，我 總是細(xì)心觀察，努力挖掘其他同學(xué)的潛力，一旦發(fā)現(xiàn)某學(xué)生在某方面有特長，我一定會在班級為他制造機會，讓他展示自己，為班級爭取榮譽。一個學(xué)期下來，我們班被評為普通班中唯一的 文明班 和 考風(fēng)示范班 ，我也因此被評為 優(yōu)秀班主任 。 三、做一個教學(xué)中的 藝術(shù)家 教學(xué)中，我始終把語文教學(xué)當(dāng)成是一門藝術(shù)，備課是藝術(shù)作品的創(chuàng)造過程，上課則是藝術(shù)作 品的展示。課上，我把看書權(quán)，思考權(quán)還給學(xué)生，每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，我與學(xué)生輕松地溝通，平等地交流，引導(dǎo)學(xué)生時而凝神思考，時而各抒己見，讓學(xué)生在愉快的氛圍中品味語文的魅力。組織學(xué)生開展了形式多樣的 課前三分鐘演講活動 ，極大地激發(fā)了學(xué)生對文學(xué)的熱愛 ，刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，豐富了學(xué)生的人文素養(yǎng)，得到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生作文主體意識的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的 學(xué) 放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求 齊頭并進(jìn) ，而是正視事實，追求 差異發(fā)展。 經(jīng)過我的探索和嘗試，也由于學(xué)生的配合和努力，我所教的班級語文成績穩(wěn)步上升，聽到學(xué)生感謝的話語，看到學(xué)生考上理想的大學(xué)，我有一種強烈的成就感和滿足感，我想，這是作為一名教師所特有的幸福。 當(dāng)然，成績只能證明過去，未來還有很長的路要走，我會堅定地走下 去 ! 初中班主任期末述職報告篇 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 都知道在普通高中的普通中學(xué)做好班主任是一個挑戰(zhàn)，在上半年我擔(dān)任高三 (4)班主任，還擔(dān)任兩個地理 X 科的教學(xué)工作 。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。為了，進(jìn)一步搞好工作，現(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報如下： 一、政治思想方面： 擁護(hù)黨的路線，方針，政策 ，堅持黨的四項基本原則，熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，能夠模范遵守國家的法律、教育行規(guī)和學(xué)校制定的各項，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人，實事求是，經(jīng)常自覺加班加點任勞任怨，從不計較個人得失。 二、盡職盡責(zé)： 在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德。做到不遲到，不早退，不缺課，小病堅持，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作