【摘要】第18課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar獨立初19世紀初20世紀1867年從俄國購得1898年吞并1783年英國承認美國獨立時的領土1803年從法購得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英國
2024-12-20 11:22
【摘要】美國獨立戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統(tǒng),主張廢除奴隸制。原因根本原因:奴隸制的存廢問題。1861年,南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統(tǒng),主張
2025-01-22 13:51
【摘要】林肯AbrahamLincoln(1809-1865)第19課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar1.領土的擴張獨立初19世紀初20世紀最初的十三個州1783年歸美國1803年從法購得1810-1819取自西班牙1842-18
2024-12-20 08:41
【摘要】第19課美國南北戰(zhàn)爭學習要點:一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)1、背景:北方自由資本主義經(jīng)濟與南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來。南方種植園使用了大量奴隸。2、矛盾焦點:奴隸制的廢存問題3、根本原因:兩種經(jīng)濟制度之間的矛盾4、導火線:林肯當選為美國總統(tǒng)5、開始:1861年4月,南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn),戰(zhàn)爭爆發(fā)。6、初
2024-12-01 23:03
【摘要】“在我們紀念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際,我能說我對這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國的故事成為可能?!薄獖W巴馬()(美國內(nèi)戰(zhàn)1861-1865)美國國旗變化透露了怎樣的信息?1867年從俄國購得1898年吞并1783年美國獨立時的領土180
2024-12-04 01:10
【摘要】第18課美國南北戰(zhàn)爭沁陽二中司夢林華盛頓林肯羅斯福你知道美國人民心目中最尊敬的總統(tǒng)有哪幾位嗎?一:南北戰(zhàn)爭的原因二:南北戰(zhàn)爭的過程(導火線、開始、轉(zhuǎn)折、結(jié)果)三:南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)及意義四:如何評價林肯要求對照提示題目,自主閱讀,找出答案。13個條代
2025-07-29 07:55
【摘要】第18課美國南北戰(zhàn)爭你的學園,我的家!有人在美國民眾中做了一個民意測驗,要大家選出心目中最尊敬的總統(tǒng)。有三位總統(tǒng)名列前茅:第3位是美國第一任總統(tǒng),領導過美國獨立戰(zhàn)爭,被尊稱為“美國之父”的華盛頓。第2位是美國
2024-12-03 01:00
【摘要】九年級歷史14美國南北戰(zhàn)爭導學學案一、課程標準講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。概括美國南北矛盾的主要表現(xiàn),初步了解生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的基本觀點。二、學習目標1、了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結(jié)局、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用以及
2024-12-15 07:23
【摘要】第19課美國南北戰(zhàn)爭一、單選題戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是()()11州脫離聯(lián)邦D.《解放黑人奴隸宣言》()的總統(tǒng)是()()A、黑人奴隸制慘無人
2024-12-17 05:50
【摘要】第一篇:第18課美國南北戰(zhàn)爭教案 第18課 美國南北戰(zhàn)爭 象鼻中心校 徐慧敏 教學目標: (1)知識和能力:能說出林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,形成正確評判人物在歷史進程中的地位和作用的能力...
2024-10-17 23:59
【摘要】自東向西購買與侵占北方南方?紐約百老匯拱門上寫著這樣一句話:這個偉大的人物是歷史的奇跡。林肯紀念堂“林肯號”航母林肯陵墓美國內(nèi)戰(zhàn)TheAmericanCivilWar第18課美國南北戰(zhàn)爭北方—資本主義工業(yè)經(jīng)濟北方資本主義工商業(yè)
2024-12-03 02:25
【摘要】美國南北戰(zhàn)爭教學目標一、知識目標通過學習本課,要使學生了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結(jié)局、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用以及林肯在美國歷史上的地位等主要基本史實。二、能力目標通過引導學生分析美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因以及由此而決定了南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局和作用,培養(yǎng)學生對因果關系,一因多果關系的認識;通過南北
2024-12-15 04:41
【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭【學習提示】學習本課內(nèi)容主要要求學生從兩個方面來分析:一是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭中為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局而頒布的主要文件、對南北戰(zhàn)爭的評價,并注意美國獨立戰(zhàn)爭進行比較,不要混淆;二是從林肯在美國歷史上的主要活動來分析他受到美國人民愛戴和尊敬的原因?!菊n文擷英】本課的基本概念和重點語句:【重點精析】
2024-12-01 14:54
【摘要】第18課美國南北戰(zhàn)爭教學目標1、知識與能力(1)能說出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過和結(jié)果。能講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動。歸納美國南北戰(zhàn)爭的歷史意義。能列舉促使戰(zhàn)爭形勢發(fā)生轉(zhuǎn)折的兩個文件和《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。(2)分析內(nèi)戰(zhàn)原因、性質(zhì)、結(jié)局,認清矛盾的對立斗爭,培養(yǎng)學生辨證思維能力,培養(yǎng)學生對因果關系的認識。分析《解放黑人
2024-12-20 08:52
【摘要】華師大版九年級歷史上冊第22課美國南北戰(zhàn)爭【內(nèi)容標準】講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用?!窘虒W目標】1、知識與能力:了解南北戰(zhàn)爭的背景、過程、結(jié)果與性質(zhì),正確評價林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用。2、過程與方法:問題教學法,通過設問,引導學生研究探討
2024-12-20 17:45