黨員四風(fēng)問題整改措施范文-展示頁
2024-09-02 16:11本頁面
【正文】 交流不夠，滿足于聽工作匯報(bào)，沒有從根本上掌握職工的思想動態(tài)，開展談心交流 活動不夠。由于沒有狠抓干部隊(duì)伍的思想教育和素質(zhì)教育，導(dǎo)致有些干部服務(wù)態(tài)度不好，服務(wù)質(zhì)量不高，服務(wù)意識不強(qiáng)。雖然制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，但仍有些職工不能夠認(rèn)真執(zhí)行，甚至存有 “ 你有政策、我有對策 ” ，陽奉陰違，另搞一套，致使單位各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行不力。往往只著重抓業(yè)務(wù)工作，業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)、硬任務(wù)，抓得緊、力度大，而組織開 展互相批評和自我批評活動較少，班子成員之間缺乏交流和溝通。 (二 )工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。我處雖然制定了理論學(xué)習(xí)制度，但由于當(dāng)前就 業(yè)再就業(yè)工作的繁忙、任務(wù)重，存有對理論學(xué)習(xí)重視不夠的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)制度沒有得到很好的堅(jiān)持和落實(shí)。 通過四風(fēng)問題的整改，黨員要牢固地樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，陶冶革命情操和提高精神境界。下面是整理黨員四風(fēng)問題整改措施范文的范文，歡迎閱讀 ! 黨員四風(fēng)問題整改措施范文篇一 根據(jù)局黨委的安排部署，對照局黨委《關(guān)于在全系統(tǒng)黨組織和黨員干部中深入開展 “ 講正氣、樹新風(fēng) ” 暨 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 集中教育活動的實(shí)施意見》的要求，我處嚴(yán)格按照市委和局黨委的統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展每一階段活動，從 4 月 22 日轉(zhuǎn)入第二階段以來，始終堅(jiān)持 “ 立足教育提高、采取工學(xué)相結(jié)合、重在推動工作 ” 的思路，對照 “ 思想認(rèn)識上有新提高、工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變、工作業(yè)績上有新起色 ” 的要求，深入調(diào)查研究，認(rèn)真查找問題，現(xiàn)將自查報(bào)告情況匯報(bào)如下： 一、存在的主要問題 (一 )理論學(xué)習(xí)抓得不緊。有時還存在著政治學(xué)習(xí)耽誤工作、多學(xué)政治理論還不如多做實(shí)際工作的思想，更多的時間強(qiáng)調(diào)工作忙，為忙于事務(wù)性的工作而放松了學(xué)習(xí)，尤其是政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，不能有計(jì)劃、有針對性和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些理論知識，即使在政治學(xué)習(xí)時間，也只滿足于讀讀文件、念念報(bào)紙等形式，對理論知識沒有進(jìn)行深刻的思考和研究。一是班子成員之間思想交流不夠。二是管理不夠嚴(yán)格。 (三 )對干部職工的教育和管理力度不夠。個別干部身上有紀(jì)律松懈、作風(fēng)不扎實(shí)、工作不嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度不謙虛等現(xiàn)象。 (四 )工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)。 (五 )深入基層不夠。在下基層調(diào)研時，也往往是來 去匆匆，看事先準(zhǔn)備的典型現(xiàn)場多，使調(diào)研變成了檢查或視察。 二、問題產(chǎn)生的原因： 形成上述問題的原因很多，既有社會大環(huán)境的客觀因素，也有自身的主觀因素。 (一 )對馬列主義、毛澤東思想，尤其是對鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想的學(xué)習(xí)不夠，掌握不夠。但由于工學(xué)矛盾處理得不夠好，學(xué)習(xí)制度不健全，學(xué)工結(jié)合得不夠緊密，在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，零星學(xué)得多，系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，政策學(xué)得多、理論學(xué)得少，聯(lián)系工作學(xué)得多，聯(lián)系思想學(xué)習(xí)少，對鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想的科學(xué)體系全面理解和掌握不夠，往往滿足于一知半解，不能真正的入腦入心。 (二 )規(guī)章制度不夠健全。與此相應(yīng)的監(jiān)督制度也不健全，對于一些違反制度的職工批評和教育不到位，有時存有畏難情緒。由于當(dāng)前的養(yǎng)護(hù)體制改革工作任務(wù)繁重，終日埋頭工作，常常陷入事務(wù)主義的圈子，放松了單位對政治理論學(xué)習(xí)的督促，使單位
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