三年級語文教師工作計劃模板5篇-展示頁
2024-09-02 15:51本頁面
【正文】 一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排結構到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。下面就這學期的教學工作制定如下計劃： 一、學生現(xiàn)狀分析 三年級五班共有學生 47 名，其中男生 31 名，女生 16 名。 三年級語文教師工作計劃 2 隨著春天腳步的不斷臨近，我們又迎來了一個新的學期。 這學期的教學任務應該是比較艱巨的，因為上學期三年級的語文考試成績不是很理想，雖然有個別學生的成績很優(yōu)秀，可是大部分學生的成績都沒有達到我期望的水平，所以在這個學期 我還是會繼續(xù)努力的工作下去，實現(xiàn)教學成績的大提升。從學生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學重點。 能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。 認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。 逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的和見聞。了解的格式，學習寫日記。 五、本學期教學工作的主要目標 對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。 加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的書寫，認真看書的習慣。 加強業(yè)務、理論學習，提高自身素質、授課能力。 三、教材分析： 本冊教科書構建了開放的、富 有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。但是還有個別同學在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。 所以我特別指定了這學期三年級語文： 一、指導思想 以第三次全國工作會議精神，加強現(xiàn)代教育理論的學習，提高自身的素質，轉變教育觀念，以教育科研為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質教育。時間流逝得如此之快，我們的工作同時也不斷更新迭代，是時候認真思考如何寫了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧 !下面是小編為大家整理的，希望能夠幫助到大家 ! 三年級語文教師工作計劃 1 這學期我將要繼續(xù)負責三年級語文下冊的教學，在上個學期三年級的語文教學也是有我來負責的，這個學期不變化老師也讓我能夠繼續(xù)將我的教學理念持續(xù)下去，幫助學生能夠進款的融入到中來，提高語文成績。 二、學生情況分析 三年級共有學生 43 人，經過一個學期的努力，學生取得了一些進步，如學習習慣、學習品質等方面。另外，部分學生的學習習慣、差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉化后進，提高先進，發(fā)展后進是本學期重點。 四、教學： 加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。 加強直觀教學，利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調動多種感官進行學習。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。在寫 話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。 復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。 喜歡閱讀，對閱讀有興趣。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。學習使用句號、問號和嘆號。 六、教材的重點和難點分析 本冊教材從內容上看，主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。難點是識字、寫字和課文的朗讀。 不過
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