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正文內(nèi)容

20xx初中數(shù)學教研組的工作計劃-展示頁

2024-09-02 15:45本頁面
  

【正文】 教學 ? 4..積極參與聽課,做好記錄與分析,同學科聽課不少于 4 節(jié)。 研究學生學習數(shù)學的興趣,對學困生研究。 5. 研討期中考試復習方法與考試對策,制定復習計劃,提高數(shù)學成績。 2. 主題研究活動一:如何做好培優(yōu) ? ,做好記錄與分析,同學科聽課不少于 4 節(jié)。反思主題:如何做好培優(yōu) ?(從哪幾方面做的,有什么效果 ) ,做好記錄與分析,同學科聽課不少于 4 節(jié)。 三 .教研組活動內(nèi)容安 排: 9 月份: ,制定個人教學計劃??傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際,確立自己的教改課題。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。而學習方法的好壞,關系到學習是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導學生自己總結(jié)積累方法。 (四 )開展課題研究: 不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。達到以老帶新,以能帶 新,共同提高的目的。按學校要求,每次教研會,做好會議記錄,以存資料,以備檢查。 (三 )提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研: 以教研組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,加強常規(guī)教學的研究。 ,做好記錄和分析,同學科聽課每學期不得少 于 16 節(jié),字跡工整,過程記錄詳實,有分析、評價且及時到位。 2. 在理論學習的同時,堅持業(yè)務學習,組織全組教師根據(jù)教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學習,互相取長補短,共同提高。 二 .本學期主要工作: (一 ) 認真學習新課程標準,提高教師自身素質(zhì): 1. 按教務處統(tǒng)一部署,開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。 教研組工作計劃 (一 ) 一 . 指導思想: 本學期初中數(shù)學教研組工作以課程改革實驗為主線,以新課程標準為指導,以教法探索為主線,以構(gòu)建 “ 自主學習 ” 課堂教學模式為主題,以提高隊伍素質(zhì),提高課堂效率,提高教學質(zhì)量為目的,以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為教學重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展 .。2024 初中數(shù)學教研組的工作計劃 學校數(shù)學教研組工作以課程改革實驗為主線,切實加強教研組建設,提高課堂教學效率。下面是小編整理的關于初中數(shù)學教研組的工作計劃,歡迎閱讀。切實加強教研組建設,提高課堂教學效率。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。組織學科教師圍繞新教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。 (二 ) 加強教研組的常規(guī)管理: ,統(tǒng)一手寫,月末以備課組為單位上交教研組長。 ,做好筆記,讀一本好書,完成不少于 2500 字的學習筆記,積極參加各級培訓,培訓筆記不少于 2500 字,書寫清楚工整。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。聽課節(jié)數(shù)按學校要求,聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。學習態(tài)度的好壞,關系到學習是否主動,是否刻苦,要變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” 。要把立足點放在讓學生學會 “ 獨立思考 ” 、學會 “ 探究學習 ” 中來。在教改方向上,主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試能力上進行教 學研究和教學改革,重點是把學生盡快地引上正軌,同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。 (五 )繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動: 繼續(xù)抓好先進生和學困生的輔導工作。教師間要建立積極互助的伙伴關系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學水平。讀一本好書,做好學習筆記,完成不少于600 字左右的學習筆記。 10 月份 1. 通過九月份月考成績,各備課組總結(jié)不足,制定教學策略,以便提高課堂教學效益。 4. 讀一本好書,做好學習筆記,完成不少于 600 字左 右的學習筆記。 :培優(yōu)工作的不足在哪里 ? 11 月份 1。 2. 讀一本好書,做好學習筆記,完成不少于 600 字左右的學習筆記。 12 月份 : 如何做好學困生的輔
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