20xx年高中班主任工作自我鑒定-展示頁(yè)
2024-09-02 15:44本頁(yè)面
【正文】 臺(tái)子等學(xué)校校經(jīng)過(guò) 致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)法守法，例如：高臺(tái)子學(xué)校小學(xué)六年二班班主任柳靜教師經(jīng)過(guò)家訪形式宣傳法制法律知識(shí)，使她所在班學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)法律知識(shí)有初步認(rèn)識(shí)，從而有效地將法制教育延伸至家庭。公主屯等學(xué)校校還建立幫教轉(zhuǎn)化檔案、結(jié)幫教，多次同問(wèn)題生談心轉(zhuǎn)化了他們的思想意識(shí)。法律知識(shí)競(jìng)賽 。 三、開展法制教育實(shí)踐 各校都由法制校 長(zhǎng)組織全體師生共同學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生的法制意識(shí)得到了加強(qiáng)。 二、加大法制教育宣傳 活動(dòng)期間各校都利用學(xué)校廣播、校報(bào)校刊、法制宣傳板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、長(zhǎng)廊等有效宣傳途徑，并以在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的和學(xué)生身邊的案例為主要資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)和任務(wù)，落實(shí)安全職責(zé)追查制。為實(shí)現(xiàn)自我需要中最高層次，班主任要為學(xué)生搭建一個(gè)展示才能的平臺(tái)，我平時(shí)讓學(xué)生自由出，合作完成，組織寫字比賽等，讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)里得到發(fā)展，構(gòu)成自我的特色，這樣才能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)長(zhǎng)。為學(xué)生搭建一個(gè)展示自我才能的平臺(tái)，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，自有他的豐富內(nèi)涵。下面是小編為大家?guī)?lái)的高中班主任五篇，希望大家喜歡 ! 高中班主任工作自我鑒定 1 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確活動(dòng)主題 為確保 “ 活動(dòng)月 ” 工作的有序、有利開展，各校都成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育主任、班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)。各校以 “ 增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防違法犯罪，構(gòu)建和諧學(xué)校 ” 為本次活動(dòng)的主題。從而加強(qiáng)了學(xué)校法制建設(shè)，營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。法哈牛等學(xué)校經(jīng)過(guò)召開法制教育班隊(duì)會(huì) 。以法律為主題的征文或演講活動(dòng)進(jìn)一步鞏固了學(xué)生的法律意識(shí)和知識(shí)。姚堡等學(xué)校針對(duì)本次活動(dòng)開展了在學(xué)生中間的查找不禮貌行為、不禮貌和不道德行為，異常是以大欺小、以強(qiáng)凌弱、等違規(guī)違法 (犯罪 )行為，從而揭示學(xué)生不良行為產(chǎn)生原因找到了解決辦法。從而進(jìn)一步提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。經(jīng)過(guò)此次 “ 安全活動(dòng)月 ” 的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念，提高他們明辨是非的本事、依法自我保護(hù)本事和預(yù)防違法犯罪的本事，抵御社會(huì)不良影響，全面提高了中小學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。 四、存在的問(wèn)題和整改措施 盡管本次活動(dòng)取得圓滿成功，但與本 次活動(dòng)的要求應(yīng)有必須的差距，存在問(wèn)題具體有以下幾個(gè)方面： 個(gè)別教師和學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高，在活動(dòng)中比較消極，得過(guò)且過(guò)。 缺少必要的激勵(lì)機(jī)制、必要的設(shè)備和資金。 高中班主任工作自我鑒定 2 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就過(guò)去了，在領(lǐng)導(dǎo)和各任課教師的幫忙下，順利的完成了各項(xiàng)工作，取得了一些成績(jī)，有得有失，現(xiàn)對(duì)下半學(xué)期的工作鑒定如下： 一、班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo) 者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班團(tuán)體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。 進(jìn)入一個(gè)新的團(tuán)體，學(xué)生是獨(dú)立的，不經(jīng)過(guò)一些活動(dòng)，不經(jīng)過(guò)彼此的交流，很難使他們成為一個(gè)整體。我抓住這些機(jī)會(huì)針對(duì)這樣的情景，
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