20xx年高中班主任工作自我鑒定-展示頁
2024-09-02 15:44本頁面
【正文】 臺子等學校校經(jīng)過 致家長一封信、家長會、家訪等形式向家長宣傳法律知識，引導家長學法守法，例如：高臺子學校小學六年二班班主任柳靜教師經(jīng)過家訪形式宣傳法制法律知識，使她所在班學生家長對法律知識有初步認識，從而有效地將法制教育延伸至家庭。公主屯等學校校還建立幫教轉(zhuǎn)化檔案、結(jié)幫教，多次同問題生談心轉(zhuǎn)化了他們的思想意識。法律知識競賽 。 三、開展法制教育實踐 各校都由法制校 長組織全體師生共同學習了《中華人民共和國未成年人保護法》，《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，經(jīng)過學習使學生的法制意識得到了加強。 二、加大法制教育宣傳 活動期間各校都利用學校廣播、校報?？?、法制宣傳板報、墻報、櫥窗、長廊等有效宣傳途徑，并以在校學生學習、生活密切相關(guān)的和學生身邊的案例為主要資料，對學生進行法制教育。進一步明確了領導小組的工作職責和任務，落實安全職責追查制。為實現(xiàn)自我需要中最高層次，班主任要為學生搭建一個展示才能的平臺，我平時讓學生自由出，合作完成，組織寫字比賽等，讓每個學生都能在班級里得到發(fā)展，構(gòu)成自我的特色，這樣才能使學生實現(xiàn)個性化發(fā)長。為學生搭建一個展示自我才能的平臺，一個學生就是一個世界。在這個世界里，自有他的豐富內(nèi)涵。下面是小編為大家?guī)淼母咧邪嘀魅挝迤Ｍ蠹蚁矚g ! 高中班主任工作自我鑒定 1 一、加強組織領導、明確活動主題 為確保 “ 活動月 ” 工作的有序、有利開展，各校都成立由校長任組長，主管安全副校長為副組長，德育主任、班主任為成員的組織機構(gòu)。各校以 “ 增強法制觀念，預防違法犯罪，構(gòu)建和諧學校 ” 為本次活動的主題。從而加強了學校法制建設，營造濃厚的法制宣傳氛圍。法哈牛等學校經(jīng)過召開法制教育班隊會 。以法律為主題的征文或演講活動進一步鞏固了學生的法律意識和知識。姚堡等學校針對本次活動開展了在學生中間的查找不禮貌行為、不禮貌和不道德行為，異常是以大欺小、以強凌弱、等違規(guī)違法 (犯罪 )行為，從而揭示學生不良行為產(chǎn)生原因找到了解決辦法。從而進一步提高學生遵紀守法意識。經(jīng)過此次 “ 安全活動月 ” 的活動進一步增強學生法律意識和法制觀念，提高他們明辨是非的本事、依法自我保護本事和預防違法犯罪的本事，抵御社會不良影響，全面提高了中小學生的遵紀守法意識，營造學生健康成長的良好氛圍。 四、存在的問題和整改措施 盡管本次活動取得圓滿成功，但與本 次活動的要求應有必須的差距，存在問題具體有以下幾個方面： 個別教師和學生對本次活動認識不高，在活動中比較消極，得過且過。 缺少必要的激勵機制、必要的設備和資金。 高中班主任工作自我鑒定 2 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期就過去了，在領導和各任課教師的幫忙下，順利的完成了各項工作，取得了一些成績，有得有失，現(xiàn)對下半學期的工作鑒定如下： 一、班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導 者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班團體，全面提高學生素質(zhì)，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。 進入一個新的團體，學生是獨立的，不經(jīng)過一些活動，不經(jīng)過彼此的交流，很難使他們成為一個整體。我抓住這些機會針對這樣的情景，
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