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財務報告的心得-展示頁

2024-09-02 15:11本頁面
  

【正文】 加提高,支持的政策將更加有力。林擎國教授從對我國 “ 十二五 “ 經(jīng)濟發(fā)展基本思路的 解讀和我國保障和改善民生的認識兩大方面我國目前經(jīng)濟 發(fā)展現(xiàn)狀及存在的各種問題,并提出觀點。金融企業(yè)所得稅的學習提升了財務人員對稅法的認識, 加 強了對所得稅計算過程中收入確認及稅前扣除的理解,提 高了金融企業(yè)在今后財務管理中的能力和水平。 企業(yè)所得稅是金融機構(gòu)一個很重要的稅種。鄢龍珠副教授從商務禮儀概述、商 務交際禮儀、商務溝通禮與技巧、商務宴請禮儀及商務接待 禮儀等方面介紹了商務禮儀在實際工作中的應用。 所謂有禮行遍天下,無禮寸步難行。通過學習讓財 務管理人員進一步樹立了較好的法制觀念,在財務管理工作 上能夠更嚴格地履行職責 。同時針對目 前全國開展的 “ 小金庫 ” 專項治理工作進行了更深入的講解, 讓全體財務管理人員充分認識到 “ 小金庫 ” 的危害性,在很大 程度上糾正了財務人員對 “ 小金庫 ” 基本定義的認識 。同時為大家提供了一個業(yè)務知識探討交流的機會,使 所學的知識更具有實踐性、操作性。結(jié)合 現(xiàn)實生活中的案例深入淺出,令我們受益非淺,拓寬了財務 人員的知識領域,開拓了視野,激發(fā)了財務人員學習、研究 的興趣。培訓期間,聽取了福建專員辦孟建國專員對財 政監(jiān)督、福建師范大學鄢龍珠副教授對商務禮儀、福建國稅 局沈家駿處長對金融企業(yè)所得稅制度、廈門國家會計學院副 院長李海濱教授對易經(jīng)和其處世之道、廈門大學林擎國教授 對我國 “ 十二五 ” 經(jīng)濟發(fā)展基本思路及福建行政管理學院陳朝 宗教授對領導干部的心理健康深入講解。 財務報告的心得篇 1 財務管理是一項不斷更新、改進的工作,新的思路與方 法隨著企業(yè)工作核心的變化而不斷出現(xiàn)。寫心得可以鍛煉自己的文字表達能力,有助于提升自己的寫作水平和表達能力。寫好財務報告的心得不是那么簡單,下面給大家分享財務報告的心得,供大家參考。在財政部福建專員 辦的精心組織下, 7 月 12 日至 7 月 16 日我單位 15 名財務 人員在廈門國家會計學院參加了中央駐閩單位第八期財務 管理培訓班。幾位老師都具有淵 博的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗, 而且講課生動形象, 幽默, 富有表現(xiàn)力和感染力,使課堂氣氛活躍而又充滿效率。當今社會知識更新的速度較快,通過這次培訓,使 我們財務人員能夠及 時了解經(jīng)濟動態(tài),也是知識更新的絕好 途徑。 從賬戶管理、 財會人員從業(yè)資格、資產(chǎn)管理、風險防范及內(nèi)控機制等方面 指出了金融企業(yè)在會計基礎工作中存在的問題。從 “ 小金 庫 ” 的表現(xiàn)形式和存在形態(tài)、 “ 小金庫 ” 資金使用方向、對 “ 小金 庫 ” 的處罰等方面來講述治理 “ 小金庫 ” 的政策。進一步加強財務人員的培訓,強 化監(jiān)督管理,建立完善內(nèi)控機制。商務禮儀是人們在 商務交往中用于維護企業(yè)形象或個人形象,對交往對象表示 尊重和友好的行為規(guī)范。通過該課 程的學習,使財務人員不再限于對財務會計知識的學習,進 一步拓寬了知識面,對提升個人 的素養(yǎng),個人交往應酬有很 好的效果,更有助于維護企業(yè)形象。沈家駿處長 結(jié)合《國家稅務總局關于企業(yè)所得稅若干問題的公告》 (國 2 家稅務總局公告 2024 年第 34 號 ) 等文件及 8 種收入的確認 及 11 項費用的稅前扣除背離權(quán)責發(fā)生制的情況的解讀,很 有針對性的對金融業(yè)收入的確認和稅前扣除過程中存在的 問題進行了深入的講解,通過實際案例對金融會計與稅法上 存在的差異、不征收入、免征收入等各種情況進行了一一分 析。 李海濱副院長的《易經(jīng)及其處世之道》從另外一種角度 講解了處世主張及要求,給學員們一種全新的處世之道的思 想方式。 “ 十二五 ” 是全面 建設小康社會的加速階段,也是加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,轉(zhuǎn)變農(nóng) 業(yè)發(fā)展方式,為國民經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展奠定基礎的重要 時期。作為政策性金 融機構(gòu)的農(nóng)發(fā)行, 在 “ 十二五 ” 期間在 “ 三農(nóng) ” 的發(fā)展中起著舉足 輕重的作用,作為農(nóng)發(fā)行的員工應該在做好財務工作的基礎 上不斷提高業(yè)務水平。讓學員們較 有針對性地去排解自身在日常工作中可能出現(xiàn)的心理問題, 培養(yǎng)豁達的心理,歷練平衡的心理。最后,感謝財政部福建專員辦對這期財 務管理知識培訓工作的精心組織策劃,為我們提供良好的學 習環(huán)境,在此表示衷心的感謝 ! 財務報告的心得篇 2 實訓時間: 2024 年 6 月 12 日 2024 年 6 月 25 日 實訓地點:本班教室 實訓目的:通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手能力,縮短課本知識與實際工作的距離。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位, 全仿真性的了解。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。然后設置 t 字賬,編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。在登記記賬憑證時,我自以為對單據(jù)等并不陌生,但是在實際操作時還是出錯了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。有時看錯了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬位,導致數(shù)字錯誤,有時忘寫會計科目的明細賬,有時沒注銷空白的金額欄等。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,錯誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。 心得體會:通過本次模擬實驗,培養(yǎng)了我們的實際動手能力,縮短了課 本知識與實際工作的距離。對于每天和一大堆數(shù)字打交道,絕不能出一點點錯,要知道失之毫厘,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。 另外,我認為如果在今后的實訓中,如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成??赡軙鷦有?、更現(xiàn)實些。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。 ” 意思是說 。所以在大學生完成全部課程之后,學校會安排實習。 在這次財務會計實習過程中,我系統(tǒng)的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法,而且理論知識得到了鞏固,通過這次的實習,我將會計理論與會計實踐相結(jié)合, 并有了以下的深刻體會。
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