【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案2怎樣描述交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度三者之間的關(guān)系.能理解電流的有效值是與熱效應(yīng)有關(guān)的量,而平均值只是簡(jiǎn)單意義的平均.掌握交變電
2024-11-29 22:32
【摘要】第一節(jié)交變電流的特點(diǎn)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解什么是交變電流的峰值和有效值,知道它們之間的關(guān)系;(2)理解交變電流的周期、頻率以及它們之間的關(guān)系。知道我國生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小。[來源:]2、過程與方法:能應(yīng)用數(shù)學(xué)工具描述和分析處理物理問題。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生了解多種電
2024-12-05 00:55
【摘要】非正弦交流電有效值的計(jì)算交變電流的大小和方向隨時(shí)間作周期性變化。為方便研究交變電流的特性,根據(jù)電流的熱效應(yīng)引入了有效值這一物理量。定義:若某一交流電與另一直流電在相同時(shí)間內(nèi)通過同一電阻產(chǎn)生相等的熱量,則這一直流電的電壓、電流的數(shù)值分別是該交流電的電壓、電流的有效值。教材中給出了正弦交流電的有效值I與最大值Im的關(guān)系IIm?2,那么非正
2024-12-21 06:57
【摘要】三相交變電流[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識(shí)與技能生的.,但它們不是同時(shí)達(dá)到最大值(或零).、三角形連接、零線、火線、線電壓及相電壓.(二)過程與方法[來源:].,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀..[
2024-12-01 22:31
【摘要】交變電流觀察交變電流的圖像用學(xué)生電源把照明電路中220V的交變電壓變成6V或3V的低壓交變電流,給小燈泡供電。把小燈泡的兩端接入示波器的輸入端,觀察示波器的波形圖,并思考問題:示波器顯示出來的波形圖是什么形狀?閉合回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容Δt
2024-11-29 06:05
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識(shí)交變電流第二節(jié)交變電流的描述一、演示實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)儀器(單相交流發(fā)電機(jī))手搖發(fā)電機(jī)觀察儀器構(gòu)造2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1)電動(dòng)機(jī)與小燈泡組成閉合回路,當(dāng)線框快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?小燈泡一閃一閃2)電動(dòng)機(jī)與電流表組成閉合回路,當(dāng)線框緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?電流表指針左右擺動(dòng)
2024-11-30 00:14
【摘要】交變電流鞏固訓(xùn)練1班級(jí)姓名1.______和______隨時(shí)間做_________變化的電流叫做交變電流,簡(jiǎn)稱交流()。______不隨時(shí)間變化的電流稱為直流()。大小和方向都不隨時(shí)間變化的電流叫做______
2024-11-27 08:32
【摘要】第2章交變電流與發(fā)電機(jī)怎樣產(chǎn)生交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解交變電流的產(chǎn)生原理,掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法。2.理解交變電流的瞬時(shí)值和最大值及中性面的準(zhǔn)確含義。3.了解旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機(jī)和旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)的工作原理。一二三四一、什么是交變電流1.交變電流
2024-11-29 18:23
【摘要】交流電路中的電感和電容[課時(shí)安排]:1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](一)知識(shí)與技能1.理解為什么電感對(duì)交變電流有阻礙作用。2.知道用感抗來表示電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關(guān)。3.知道交變電流能通過電容器.知道為什么電容器對(duì)交變電流有阻礙作用。4.知道用容抗來表示電容對(duì)交變電流
2024-12-01 17:01
【摘要】交變電流的幾個(gè)典型問題交變電流在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛,它可以很方便地利用變壓器進(jìn)行升壓或降壓,從而進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電或滿足使用不同電壓的用電器的需要;它能夠產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng),從而制成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、運(yùn)行可靠的電動(dòng)機(jī),以滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和入們生活的需要。因此,交變電流跟生產(chǎn)和生活實(shí)踐有著密切的聯(lián)系。在高中階段,學(xué)生掌握一定的交變電流知識(shí),不但有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能
2024-12-13 09:26
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識(shí)交變電流第二節(jié)交變電流的描述第二章交變電流一、演示實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)儀器(單相交流發(fā)電機(jī))手搖發(fā)電機(jī)觀察儀器構(gòu)造2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1)電動(dòng)機(jī)與小燈泡組成閉合回路,當(dāng)線框快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?小燈泡一閃一閃2)電動(dòng)機(jī)與電流表組成閉合回路,當(dāng)線框緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?
2024-11-30 10:48
【摘要】,磁通量最大,此時(shí)線圈中無電流;,電流方向發(fā)生改變;,線圈中電流方向改變兩次;時(shí),線圈中電流最大。NSabcda(b)d(c)NSωt中性面Bvvoa(b)d(c)ωtωωtvv線圈轉(zhuǎn)過角
【摘要】怎樣產(chǎn)生交變電流[課時(shí)安排]:1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能(1).知道正弦交流電是矩形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的.知道中性面的概念.(2).掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法,理解描述正弦交流電的物理量的物理含義.(3).理解正弦交流電的圖像,能從圖像中讀出所需要的物理量.(4).理解交變
2024-12-10 08:50
【摘要】電感器在交變電流的作用教案●本節(jié)教材分析本節(jié)著重說明交流與直流的區(qū)別,有利于加深學(xué)生對(duì)交變電流特點(diǎn)的認(rèn)識(shí).教學(xué)的重點(diǎn)在突出交流與直流的區(qū)別,而不要求深入討論感抗和容抗的問題.可結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,盡可能多地用實(shí)驗(yàn)說明問題,不必在理論上進(jìn)行討論.根據(jù)電磁感應(yīng)的知識(shí),學(xué)生不難理解感抗的概念和影響感抗大小的因素.教學(xué)中要注意適當(dāng)復(fù)習(xí)或回
2024-12-01 22:32
【摘要】交流電是怎樣產(chǎn)生的[課時(shí)安排]:1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能(1).知道正弦交流電是矩形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的.知道中性面的概念.(2).掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法,理解描述正弦交流電的物理量的物理含義.(3).理解正弦交流電的圖像,能從圖像中讀出所需要的物理量.(
2024-12-12 03:46