【正文】 工作。整潔、有序、充滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書。作用，現(xiàn)在學校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中，出現(xiàn)人人爭先進，人人學先進的良好態(tài)勢。在端正工作作風方面，我們突出抓平時的表彰先進活動。 三、加強 “ 三風 ” 建設(shè)，提高素質(zhì)，樹立群體形象。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了教師崗位職責，進一步規(guī)范了教師的激勵制度和教師的考核制度等。 二、推進精細 化管理，制定縝密的規(guī)章制度 本學年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神要求，我們認真分析學校現(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，改變了過去那種死氣沉沉的局面，學校教育教學工作充滿了生機和活力。每學期進行一次優(yōu)秀教案評比，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學研究論文，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。同時注意加強教學基本功訓練。我始終把建設(shè)一支作風正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。在處理紛繁的行政事務(wù)中，我率班子成員深入教學一線，體察教學甘苦，探索教改規(guī)律，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。 一、加強隊伍建設(shè)，形成合力，提高工作效率。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，同行相助的極好機會。總結(jié)近一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作認真加以梳理、反思。今天小編在這給大家整理了一些校長的述職報告怎么寫，就讓我們一起來看看吧！ 校長的述職報告怎么寫【篇 1】 各位領(lǐng)導、各位同仁： 大家好！ 20__在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。校長的述職報告怎么寫【 5 篇】 述職報告為上級評估員工的工作表現(xiàn)提供了重要依據(jù)。報告中的工作細節(jié)、所面臨的挑戰(zhàn)以及應(yīng)對策略，使上級能夠客觀評估員工在工作中所發(fā)揮的作用、取得的成績，以及存在的問題和改進空間。這一年里，在教育局的正確領(lǐng)導和指導下，注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，積極投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù)。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中謀求新的增長點。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和 同行指正。 在教育局的正確領(lǐng)導下，切實加強領(lǐng)導班子建設(shè)，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。 切實加強師資隊伍建設(shè)是我們尋求提高教育教學質(zhì)量的根本辦法。在實踐中要求骨干教師磨合鍛煉，迅速成長；要求青年 教師努力學習，積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學，要求他們虛心學習他人的教學經(jīng)驗和教學方法，使之迅速提高自己，溶入戰(zhàn)斗集體。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標管理。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色，展現(xiàn)教學個性。教學質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。努力構(gòu)建 “ 以人為本，求實創(chuàng)新；博學善教，敬業(yè)愛生 ” 的辦學理念。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。 工作作風，在一定意義上是學校生存、發(fā)展 的基礎(chǔ)之一，是學校的精神財富和無形資產(chǎn)。每次的評模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學習積極性，在公平、公正、公開原的則基礎(chǔ)上，要求教師以主人翁的責任感，把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師，由基層學校推薦上來，公正的推薦出各類先進人物，讓每一個教師都能夠正確的擺正自己的位置，突顯先進的地位和在工作中的所發(fā)揮的 39。 抓環(huán)境形象教育。為了 讓師生隨時感知學校在倡導什么，在抓什么，對學校的每一項工作我們都認真研究，如走廊文化建設(shè)內(nèi)容的選擇，每間教室里都有名人名言，設(shè)立一定有教育意義的內(nèi)容，讓師生接受潛移默化的教育。這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學生的理念。 教風建設(shè)主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。本學年教導處提出 “ 教案改革 ” 新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā)，明確教學目標，理清教材思路；規(guī)范教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學疑問，促進心智發(fā)展。 五、加強業(yè)務(wù)學習與培訓，提升教學位次 我校教師的業(yè)務(wù)水平從全縣看處于低水平，從教育局組建片上教學活動起，我們積極參與縣里組織的全縣性教學活動和片上教研工作，本 著走出去，請進來，虛心聽，耐心學的精神，不斷地給自己充電。為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石。 一是部分學校的常規(guī)管理還不盡人意，常常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。 三是學校管理還有不到位的現(xiàn)象存在。 一、加強勤政廉政建設(shè)，促進我校教風學風大幅度提升。繼續(xù)加大教師隊伍建設(shè)力度，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德