滬科版物理八年級73物質的密度9-展示頁

【摘要】§《科學探究：物質的密度》一、教學目標：1．知識目標：理解密度的定義和公式，能用密度概念和公式進行簡單的計算和判斷問題，知道只有在相同體積下，才能用質量特征判斷不同的物質。2．能力目標：通過動手做實驗、對實驗數據的分析、歸納和密度定義的建立、公式的運用，培養(yǎng)學生的理解、推理、分析綜合、實驗和應用教學處理物理問題的能力。

2024-12-20 22:07

滬科版物理八年級73物質的密度1-展示頁

【摘要】?實驗：1?實驗：2歸納：物體的質量跟它的體積和種類有關。??????ρρρρρ實驗：3鐵塊A鐵塊B鋁塊A鋁塊B物體體積(厘米3)質量(

2024-12-10 01:20

滬科版物理八年級73物質的密度4-展示頁

【摘要】課題：《科學探究：物質的密度》?說教材?學情分析?教學模式、教學方法、學法指導?教具準備?說教學過程設計?說板書設計一、說教材：?教材分析?教學目標的確定?教學重點和難點確定1、教材分析質量密度阿基米德原理物體浮沉條件壓強2、課程

2024-12-20 13:43

滬科版物理八年級73物質的密度6-展示頁

【摘要】品種質量/g體積/cm3大鐵塊小鐵塊大木塊小木塊（1）同種物質組成的物體物體的質量和體積成正比（2)同種物質，物體的質量跟它的體積比值相同（3）不同種類的物質，質量與體積的比值不同質量/體積(g/cm3)比值是什么?比值的意義?187241212126

2024-12-20 13:42

滬科版物理八年級73物質的密度7-展示頁

【摘要】三、物質的密度（第一課時）問題：你能區(qū)分表面顏色相同的鐵塊和塑料塊嗎？猜想：1、體積相同的不同物質質量不同。2、不同體積的相同物質，體積大的質量大。3、相同體積的同種物質，質量相同。實驗探究：質量與體積的關系實驗步驟：1、用天平稱出物塊的質量；

2024-12-12 06:38

滬科版物理八年級73物質的密度同步試題2-展示頁

【摘要】第三節(jié)科學探究：物質的密度1、通過實驗理解密度的概念，了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識解決簡單的問題，能解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象。一、選擇題1．人們常說“鐵比棉花重”，這話的科學含義應是()。A.鐵的質量比棉花的質

2024-12-17 05:05

滬科版物理八年級73物質的密度同步試題3-展示頁

【摘要】《科學探究：物質的密度》單元練習一、選擇題1．人們常說“鐵比棉花重”，這話的科學含義應是()。A.鐵的質量比棉花的質量大B．鐵的密度比棉花的密度大C．拿起鐵比拿起棉花費力D.棉花的體積比鐵的體積大2．下列關于密度的概念中，說法正確的是()。A.密度

2024-11-27 12:50

滬科版物理八年級73物質的密度同步試題6-展示頁

【摘要】第三節(jié)科學探究：物質的密度模擬試題：（答題時間：60分鐘）一、選擇題1、一塊木塊分成三等分后，每一小塊的密度是原木塊密度的[]A、3倍；B、1倍；C、1/3倍；D、不好判斷。2、下列有關密度的說法中，不正確的是[]A、一種物質組成的不同物體，它們的質量與體積成正比；B、體積相同的不同物質組成的物

2024-11-27 05:50

粵滬版八年級上冊52探究物質的密度2-展示頁

【摘要】滬粵版《探究物質的密度》教學設計（掃描版）

2024-12-02 01:31

滬科版物理八年級73物質的密度同步試題5-展示頁

【摘要】第三節(jié)科學探究：物質的密度1、通過實驗理解密度的概念，了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識解決簡單的問題，能解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象。[來源:學+科+網Z+X+X+K]一、選擇題1．人們常說“鐵比棉花重”，這話的科學含義應是()。

2024-12-12 12:10

滬科版物理八年級73物質的密度同步試題4-展示頁

【摘要】屯溪六中八年級物理檢測試卷質量和密度班級姓名成績可能用到的密度值：ρ硫酸=×103kg/m3ρ鋁=×103kg/m3ρ酒精=×103kg/m3

2024-12-17 01:17

滬科版物理八年科學探究：物質的密度-展示頁

【摘要】滬科版八年級物理第七章第三節(jié)科學探究：物質的密度教學目標知識與技能⑴通過體驗科學探究的全過程，熟悉科學探究的幾個主要環(huán)節(jié)。⑵了解識別不同物質的一些方法，建立密度的概念，認識密度公式及單位的由來。⑶學會查密度表，能說出一些常見物質的密度值。過程與方法通過問題情境的設定指引學生找到比較銅塊和鐵塊不同以

2024-12-01 22:23

20xx春蘇科版物理八年級下冊63物質的密度2-展示頁

【摘要】物體的密度教學目標1、會使用量筒測量液體、固體的體積。2、會使用天平和量筒測量液體、固體的密度。3、熟練掌握天平的使用方法。教學設想重點：測量物質的密度。難點：量筒和天平的使用。教法：實驗探究式教學準備量筒、托盤天平、砝碼教學過程二次備課一新課講授量筒的使用方法：

2024-12-01 13:30

滬科版物理八年級81壓強2-展示頁

【摘要】臥龍學校東校區(qū)初中部板塊教學設計紙學科：物理授課教師：時間：2020年3月14日課題§8-1壓強（第二課時）課型新授課班級設計人張富峰三維目標知識與技能1、理解壓強的大小跟哪些因素有關。2、能應用壓強知識進行有關的計算3、了

2024-12-01 20:17

滬科版八年級物理期末測試2-展示頁

【摘要】萬州區(qū)2020~2020學年度8年級上期期末質量監(jiān)測物理（全卷共五個大題，滿分100分，考試時間90分鐘）題號一二三四五總分總分人分數一、填空題（每空1分，本大題共27分）；國際單位制中，時間的主單位是

2024-11-27 20:18

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