滬科版物理高一上1-c平均速度瞬時速度學(xué)案-展示頁
2024-12-01 22:22本頁面
【正文】 ___________， 斜率表示___________________；速度 時間圖像（ vt圖）是一條 ______________________________。經(jīng)歷瞬時速度概念形成的過程，領(lǐng)悟“瞬時速度是平均速度的極限”的思想方法。 C、快慢變化的運動 平均速度和瞬時速度 ★ 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 班級 _____________學(xué)號 ____________姓名 _____________ 知道變速直線運動；理解平均速度和瞬時速度的概念，知道它們的區(qū)別與聯(lián)系；知道瞬時速度測量的方法。 認(rèn)識平均速度是一種等效方法。 感悟平均速度、瞬時速度在社會生活中的實際意義。 一列火車從車站開出后在平直軌道上行駛，前 5 秒通過的路程是 50 米 ，前 10 秒通過的路程是 100 米 ，前 20 秒通過的路程是 200 米，則這列火車的運動情況是（ ） A．一定是勻速直線運動 B．一定不是勻速直線運動 C．可能是勻速直線運動 D．一定不是變速直線運動 如 圖中，表示物體做勻速直線運動的 st 圖像是（ ） ★ 課 堂講練 變速直線運動 （ 1） 觀察書本 P20 圖 120， 照片中運動員的重心在地板上的投影在做勻速直線運動嗎？ 變速直線運動 ： _____________________________________________________________。 變速直線運動的快慢的描述 、 平均速度 觀察書本 第 21 頁 圖 122， 并 思考下列問題： （ 1）甲、乙兩車分別 在 做什么運動？ （ 2） 0~8s這一段時間，兩車所發(fā)生的位移是否相同？ 甲車的平均快慢與乙車的快慢相同？ 等效替代法 ：任何一個變速直線運動都可以找到一個與它等效的勻速直線運動來粗略地描述。 提示：估算問題（利用實物與圖形的比例關(guān)系求解某些長度） 、 瞬時速度 、 百米賽跑中某運動員以 m/s 的速度沖過終點線，這里所指的速度與前面說的平均速度有什么不同嗎？ 概念 ： __________________________________________ 、 如
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