【正文】 謙讓，因此中國被稱為 “ 文章華國，詩禮傳家 ” ，被稱為 “ 文明禮儀之邦 ” 。 主持人：現(xiàn)在我們幾乎都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢 ? 如果家里來了客人我們應該怎么做呢 ? (二 )、校園文明禮儀 主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。 主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。 活動過程： 一、活動導入 主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播 !現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。 環(huán)境布置 (黑板、場地等 )。調(diào)查爭做文明學生的做法。 把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。 有關文明禮儀的活動策劃方案模板篇 2 活動目的： 通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的 禮儀之邦 ，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐 。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。 四、宣布最后得分，送給獎品。 小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。在車上，不搶座 。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。 ) 小顧 客：假如我是小顧客，買東西，按先后 。 三、表演唱 每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談?？墒悄銊傋哌M書店大門 —— 哇 !書店一共有 4 層，真大呀，該怎么辦才好呢 ? (詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等 ) (請求別人幫助時，要謙遜有禮。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢 ?(報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等 ) (進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入 。有事或生病時，一定要記住事先請假。 ) 今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢 ?(勸架、禮貌用 語等 ) (課間文明休息，不追逐打鬧 。 聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學?！，F(xiàn)在我們開始了： 一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。 b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。有關文明禮儀的活動策劃方案模板 (優(yōu)秀 8 篇 ) 有關文明禮儀的活動策劃方案模板要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的有關文明禮儀的活動策劃方案模板樣本能讓你事半功倍，下面分享【有關文明禮儀的活動策劃方案模板 (優(yōu)秀 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 有關文明禮儀的活動策劃方案模板篇 1 活動準備： 學習《小學生行為規(guī)范》 收集講文明，懂禮貌的詩歌 對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育 (不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼 ) 明確主持人 準備文明競猜題 一、開場白主持人： a：我國素有： “ 禮儀之邦 ” 的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。 二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了 3 個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝 ! 大家準備好了嗎 ?(生：準備好了 !) 校園文明用語家庭文明用語社會文明用語 a:大家說得好 !語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。 (二 )問答 b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組 1 分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分 —— 20 分。請 2 組做準備。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有 2 個同學在過道上追逐打鬧。課余，進行文明健康地文體活動。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢 ?(問好，禮貌用語，請假時間等 ) (按時到校，作好課前準備。 ) 老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是 2 班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。離開時說 “ 再見 ”) 今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。不管是否得到幫助，都得想對方道謝 !) 今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。你該分別對他們說些什么呢 ? (語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語 ) (對人有禮，團結(jié)同學，也要關心同學。 ) 師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。 (師打分，最后全班都要齊讀。說話時，先說請。 小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠 。車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。 小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。 班主任講話： 孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的 “ 文 明之邦 ” 、 “ 禮儀之邦 ” 的國家，是一直奉行 “ 忠、孝、仁、義、理、智、信 ” 等社會公德的國家。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士。有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔 。 作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后 代呢 ? 就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧 ! 五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是 21 世紀的主人，我們要做 21世紀文明人。 “ 做文明的我 ” 主題班會現(xiàn)在結(jié)束。 通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。 活動準備： 開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料 。 關于中學生禮儀的音像、文字材料。 組織學生準備有關節(jié)目。 二、活動開始 (一 )、家庭文明禮儀。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，觀看歷史故事：《孔融